FRANCAIS

Déroulement des séances

Séance 1 : Séance 1 : Lecture (POEME) - Lecture et compréhension de l'écrit, 30 min
Séance 2 : Séance 1: expression écrite (POEME) - Lecture et compréhension de l'écrit, 30 min

Dernière mise à jour le 26 novembre 2018

Objectif: - Lire et comprendre des textes variés, adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
- Savoir mobiliser la compétence de décodage.

30 min. | découverte

Lire le poème une fois à haute voix

Lire le poème chacun de leur côté

Me dire s'il y a des mots qui ne comprennent pas.

Répondre aux questions

Faire lire une phrase à chacun avant de corriger.

Correction à l'oral ou sur word

Petite question de fin "est ce que vous savez comment s'appelle ce genre de texte ?" -> Poème

Définition d'un poème

Si encore du temps voir :

- vers

- strophe

- rimes

Dernière mise à jour le 26 novembre 2018

Objectif: - Rédiger un texte d’environ une demi-page, cohérent, organisé, ponctué, pertinent par rapport à la visée et au destinataire.
- Identifier les caractéristiques propres à différents genres ou formes de textes.
- Mettre en œuvre une démarche d’écriture de textes : trouver et organiser des idées, élaborer des phrases qui s’enchaînent avec cohérence, écrire ces phrases (démarche progressive : d’abord guidée, puis autonome).

30 min. | découverte

Rappel de ce qu'on vient de voir avant -> poème

Particularité du poème ? Les rimes.

Distribution de la feuille d'exercice.

Expliquer les consignes.

Prendre en petit groupe les élèves en difficulté.

Correction individuelle.

Si du temps faire lire les poèmes des élèves au tableau.

Si peu de temps : Leur faire écrire des rimes a partir de leur prénom sur ardoise.

Si du temps : distribution de la feuille récapitulative.

Déroulement des séances