Les matières

Disciplines
L'oral, L'écrit et Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Niveaux
MS.
Auteur
M. GIALLOMBARDO
Objectif
- Effectuer des actions variées sur divers matériaux (transvaser, malaxer, mélanger, transporter, modeler, tailler, couper, morceler, assembler, transformer) et découvrir les effets de ces actions.
- Découvrir divers supports d’écrits.
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
  • Choisir, utiliser et savoir désigner des outils et des matériaux adaptés à une situation, à des actions techniques spécifiques (plier, couper, coller, assembler, actionner...).
Dates
Créée le 14 octobre 2015
Modifiée le 14 octobre 2015
Statistiques
376 téléchargements
7 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Découverte de différentes matières: pâte à modeler, pâte à sel...

Déroulement des séances

1

Découverte de la pâte à modeler

Dernière mise à jour le 14 octobre 2015
Discipline / domaine
L'oral
Objectif
- Effectuer des actions variées sur divers matériaux (transvaser, malaxer, mélanger, transporter, modeler, tailler, couper, morceler, assembler, transformer) et découvrir les effets de ces actions.
Durée
20 minutes (1 phase)

1. Phase 1

collectif | 20 min. | découverte
2

Fabrication de la pâte à sel

Dernière mise à jour le 14 octobre 2015
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
- Effectuer des actions variées sur divers matériaux (transvaser, malaxer, mélanger, transporter, modeler, tailler, couper, morceler, assembler, transformer) et découvrir les effets de ces actions.
- Découvrir divers supports d’écrits.
Durée
35 minutes (4 phases)
Matériel
sel
farine
eau
pots individuels

1. Découverte de la future réalisation: prénom en pâte à sel

collectif | 5 min. | découverte

Montrer aux élèves la réalisation en pâte à sel.

Leur faire décrire et découvrir ce que c'est.

Qu'est ce que c'est?

Qui en a déjà fait?

Comment la fabrique-t-on?

2. recette de la pâte à sel

collectif | 5 min. | recherche

Découverte de la recette de la pâte à modeler. (https://institgasyenmaternelle.wordpress.com/2013/08/12/la-recette-de-la-pate-a-sel/)

La décrire et nommer les ustensiles et les ingrédients utilisés.

 

3. Fabrication de la pâte à sel

individuel | 10 min. | entraînement

Chacun va fabriquer individuellement son petit pot de pâte à sel en suivant la recette.

Aide: reprendre avec les élèves les étapes de la recette (d'abord verser puis mélanger) et les quantités.

4. Réalisation des lettres du prénom avec la pâte

collectif | 15 min. | réinvestissement

En groupe, chacun formera les lettres de son prénom avec la pâte sur un support carton.