une balle pour quoi faire?
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- déplacements : marcher,courir, sauter
- Durée
- 3 minutes (1 phase)
- Matériel
- 1 ballon par élève
1. Phase 1
chaque enfant possède une balle et expérimente les actions qu'il peut faire avec
"vous jouez avec"
Installer le langage d'action :
Lancer, attraper, recevoir, rebond, rouler, frapper, haut, loin, près, déplacer, viser, faire rouler lentement, faire rouler vite
scénario pédagogique :
1.laissez les enfants explorer les actions possibles avec une balle
2. les amener à faire de nouvelles actions : faire comme....
3. relancer en apportant de nouvelles contraintes : assis/debout, doucement/fort....