Lecture et compréhension du texte
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- - Comprendre un texte
- Lire à haute voix
- Pratiquer une lecture dialoguée
- Se familiariser avec les différents types de phrases et les signes de ponctuation
- Durée
- 45 minutes (6 phases)
- Matériel
- - Photocopie individuelle du texte "Que choisir"
- Crayons de couleurs ou surligneurs
- Remarques
- Si possible le même texte peut être vidéoprojeté au tableau
1. lecture individuelle du texte


Faire lire le texte silencieusement
2. Questionner les élèves pour contrôler leur compréhension


De qui parle-t-on ?
Où se passe l'histoire ?
Combien y a-t-il de personnages dans l'histoire ?
Quels sont ceux qui parlent ?
Quel problème a Manon ?
3. Travail sur le titre


Faire lire le titre
Le faire entourer en couleur
Le faire expliquer et justifier
4. Lecture magistrale expressive


Relire le texte aux élèves de manière expressive
5. Rôle des guillemets et des tirets


Expliquer le rôle des guillemets et des tirets
Faire surligner de 2 couleurs différentes les tirets (une couleur pour les paroles de maman et une couleur pour celles de Manon)
6. Relecture du texte


Organiser une lecture dialoguée : désigner 2 enfants pour interpréter Manon et maman et un troisième pour le narrateur et rappeler son rôle