Découverte du matériel
- Discipline / domaine
- Education physique et sportive
- Objectif
- - Manipuler la crosse québécoise
- Manipuler la balle avec la crosse québécoise
- Durée
- 50 minutes (4 phases)
- Matériel
- Crosses québécoises (1 par élève)
Balles (1 pour deux)
Cerceaux
Plots
- Remarques
- La phase de découverte s'organisera autour de deux ateliers. Elle pourra être répétée deux fois afin de consolider la maîtrise minimale du matériel. Cependant les ateliers pourront être réutilisés au fur et à mesure de la séquence selon des besoins individuels.
L'objectif est tout de même d'arriver assez vite à des affrontements collectifs, autrement dit des matchs.
1. Découverte du matériel et des ateliers
1) Présentation du matériel
2) Présentation des règles de sécurité
3) Présentation des ateliers
Un élève reformule les éléments de chaque étape : matériel, règles de sécurité, consignes des ateliers
2. Atelier 1 : échange de balle
En binômes, les élèves s'entraînent à échanger la balle.
1) En la faisant glisser au sol et en la réceptionnant (5 min)
Réceptionner la balle signifie la prendre dans sa crosse et relever la crosse, l'objectif étant de les préparer plus tard à courir avec la balle.
2) En la lançant à leur partenaire qui doit la réceptionner
Pour des raisons de sécurité, la balle ne devra pas être lancée trop fort : les élèves devront apprendre à maîtriser leur force. Pour cela il est souhaitable de leur indiquer des positions fixes pour éviter qu'ils s'éloignent au fur et à mesure.
3. Atelier 2 : tir
Installation de l'atelier : des cerceaux seront fixés à des plots et placés à une distance de 4 pas des élèves tireurs.
Les élèves se positionnent en deux lignes. La première ligne tire trois fois, puis la ligne de derrière passe devant.
Les élèves tireurs doivent tous tirer en même temps et attendre que tout le monde ait tiré pour aller chercher la balle.
4. Rangement du matériel
Les élèves ramènent aux responsables leur matériel.