- Différencier dessins, écritures, graphismes, pictogrammes, symbole et signes.
Durée
40 minutes (2 phases)
Matériel
Tableau
alphabet
Les 5 lettres à toucher
Barquettes avec kapla, crayons, morceaux de pailles...
pâte à modeler
1. Identifier les lettres obliques W Z X Y K
| 10 min. | découverte
Afficher l'alphabet au tableau
Expliquer aux élèves qu'ils vont rechercher des lettres contenant des traits obliques et qui n'ont pas été vu la dernière fois
Entourer celle déjà vu en classe et les nommer.
Demander aux élèves d'en trouver d'autres
Les écrire au tableau.
Avez vous ces lettres dans vos prénoms?
Nommer et faire chanter les lettres
2. Former les lettres avec des objets
| 30 min. | découverte
Amener les élèves à nommer les lettres obliques identifiées et de les retrouver parmi celles de l'alphabet en capitale d'imprimerie.
Placer le matériel varié
Chaque élève dispose de cinq lettres obliques à toucher. Leur demander de former les lettres avec le matériel (montrer un exemple).
Tracer les lettres sur une feuille pour les moins performants afin qu'ils y placent les lettres dessus.
Donner à chaque élèves un morceau de pâte à modeler et les lettres à toucher.
Après avoir formé des colombins ils réalisent les lettres obliques. (exemple)
Même opération
2
Manipulation
Dernière mise à jour le 28 janvier 2018
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Produire un tracé avec une intention.
- Reconnaître et nommer la majorité des lettres de l’alphabet.
Durée
25 minutes (1 phase)
Matériel
Bandes de papiers
Colle
Lettres à toucher
feuille foncé coupé dans le sens de la largeur
1. Former les lettres obliques avec des bandes de papier
| 25 min. | découverte
Amener les élèves à nommer les lettres obliques identifiées précédemment
Les élèves les forment avec les bandes de papier avec comme modèle les lettres à toucher
Tracer les lettres sur une feuille pour les élèves les moins performants
3
J'écris
Dernière mise à jour le 28 janvier 2018
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Produire un tracé avec une intention.
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
Farine ou sable
1. Écrire les lettres obliques
| 30 min. | entraînement
Réaliser des petits échauffements par des jeux de doigts
Les élèves nomment les lettres vu précédemment
Leur donner les barquettes
Commencer par la lettre W (je commence tout en haut, tracer un trait oblique qui descends puis un trait oblique qui remonte, un trait qui remonte et qui descends)
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