Quadrillages à l'encre

Discipline
L'écrit
Niveaux
MS.
Auteur
N. DOMICHARD
Objectif
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
- Produire un tracé avec une intention.
- Contrôler et varier l’amplitude du geste pour s’adapter au format du support, produire des tracés de plus en plus diversifiés et plus précis.
Relation avec les programmes

Cycle 1 - Programme 2021

  • Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
  • Adopter une posture confortable.
  • Tenir de façon adaptée l’instrument d’écriture.
  • Produire un tracé avec une intention.
  • Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
  • Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.
Dates
Créée le 22 novembre 2017
Modifiée le 22 novembre 2017
Statistiques
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Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Préparation du support

Dernière mise à jour le 22 novembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
- Réaliser une composition personnelle en reproduisant des graphismes. Créer des graphismes nouveaux.
Durée
10 minutes (1 phase)
Matériel
Feuilles de papier blanche
Encres de différentes couleurs
Pinceaux
Tabliers
Informations théoriques
6 à 8 enfants en ateliers dirigés

1. Tracer

groupes de 8 | 10 min. | découverte

Tracer sur la feuille blanche, à l'encre, en variant les couleurs, des traits verticaux puis horizontaux pour réaliser le quadrillage.

2

Graphique au feutre noir

Dernière mise à jour le 22 novembre 2017
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
- Gérer l’espace graphique (aller de gauche à droite et maintenir un alignement).
- Produire un tracé avec une intention.
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Support fait précédemment
Feutres noirs
Remarques
Avoir intégré les notions spatiales "de haut en bas", "de gauche à droite".
Rôle du PE:
Surveiller la bonne direction des traits.
Corriger le geste si nécessaire et encourager

1. Phase 1

groupes de 8 | 20 min. | entraînement

Réaliser au feutre noir un quadrillage dans tous les espaces laissés libres à l'encre. 

 

Trace au feutre noir dans chaque espace blanc, des traits verticaux puis horizontaux pour réaliser un quadrillage. 

Trace les traits verticaux de haut en bas et les traits horizontaux de gauche à droite.

Ne déborde pas sur les traits de couleurs.

 

coller des bandes de papier de couleur pour réaliser le quadrillage.