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. Réflexion autour des sentiments
- Discipline / domaine
- Langage oral
- Objectif
- Trouver comment exprimer des sentiments sur une oeuvre en 3 dimensions
- Durée
- 70 minutes (6 phases)
- Matériel
- Cahiers de projets
diaporamas
1. Brainstorming : émotions
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15 min. | découverteRéaliser une carte mentale des émotions : La présenter proprement au tableau, les élèves participent et ne notent rien pour l'instant.
Principales émotions --> joie - surprise - dégout - peur - tristesse - colère. A chaque émotion, ajouter des synonymes décrivant différents degrés dans cette émotion. (exemple annexe 1)
Ex : pour la colère : contrarié, enragé, énervé, fâché, frustré, furieux...
Copier la trace écrite dans le cahier de projet bricolage.
2. Observer des sentiments
| 10 min. | rechercheObserver des photos de personnes ressentant diverses émotions (annexe2) et être attentifs aux marques sur les visages. Certains élèves passent au tableau pour mimer une émotion à faire deviner aux autres.
3. Les émotions dans l'art
| 15 min. | rechercheDeviner quelles émotions se dégagent de certaines oeuvres (annexe 3). Les élèves doivent justifier leur choix en s'appuyant sur ce qu'ils voient.
4. Présenter le totem
| 5 min. | découverteReprésentations initiales : Qu'est-ce qu'un totem ?
Lecture de l'annexe 4 : Le totem indien.
Dégager plusieurs points importants :
- Le Totem est une structure en 3D, dont on peut faire le tour. Il sera ensuite exposé avec les totems des autres classes. Nous devons investir chaque partie visible du totem.
- Le totem doit montrer notre appartenance à cette classe. Il doit nous représenter. Nous ne représenterons pas d'animaux comme les indiens, mais plutôt des émotions. Au sein de cette classe, nous serons amenés à éprouver tous ces sentiments. Nous devons réussir à les représenter de manière à ce qu'elles nous ressemblent.
Sur le cahier, noter ce qui doit apparaitre dans notre production finale.
5. A quoi doit ressembler notre totem?
| 15 min. | rechercheChaque groupe réfléchi à ce qui doit apparaitre sur notre totem :
- Comment représenter les émotions ? (couleurs, visages, photos, images, abstrait...)
- Quels matériaux ? (cartons, tubes, assemblages d'objets récupérés)
- Quelles émotions ? 1 face par émotion ? plusieurs émotions sur une même face ?
--> Réaliser un croquis légendé sur une affiche
6. Mises en commun et échanges
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationChaque groupe présente rapidement ses idées. On détermine ensuite ensemble ce qui est réalisable, ce qui a le plus de sens et ce que l'on préfère.
Dans notre cahier, on note les idées retenues.