Jeux collectifs

Nous allons nous rendre sur le terrain de sport. Pour nous y rendre, nous devons sortir de l'école et traverser plusieurs routes. Les règles de sécurité sur la route sont simples : on respecte le code de la route : on traverse sur les passages piétons, on s'assure avant de traverser qu'il n'y a pas de voiture ou que la voiture nous a vus et s'arrête, on marche sur le trottoir.

Comme nous sommes en groupe, nous devons marcher en rang de par deux, et au même rythme : ceux de devant ne vont pas trop vite, et ceux de derrière ne traînent pas. On attend que tout le monde soit là, et que je vous donne le feu vert pour traverser.

Comment devons-nous nous déplacer ? Que devons nous faire pour traverser ?

Arrivés sur le terrain, il n'est pas question de courir dans tous les sens. Nous nous rendrons tranquillement à l'ombre, du côté du club hippique pour poser nos affaires. Soyez attentifs, apprenez à respecter ces règles. Je ne veux pas devoir attendre les bavards, ni sur la route, ni sur le terrain. Nous ne partons pas en récréation mais bien en séance de sport.

Toute personne en infraction ne viendra pas en sport avec nous jeudi.

Présentation du jeu : nous allons nous entraîner au jeu de l'horloge. Qui connait ?  --> 2 équipes, 1 ballon. 1 équipe A en cercle, l'autre, la B, en ligne. L'équipe A doit se passer le ballon le plus vite possible en comptant de 1 en 1. Si le ballon tombe, on recommence à zéro. L'équipe B tourne dans le sens inverse des aiguilles d'une montre, 1 par 1. Quand tout le monde a couru autour du cercle, la partie est terminée. On note le nombre atteint par l'équipe A. Puis on inverse. L'équipe qui est arrivée au nombre le plus grand a gagné.

Voir les règles expliquées en phase 1.

La classe est divisée en 2 équipes. 2 matchs. 

Présentation du jeu : échauffement en allant au terrain, jeu du béret, jeu de poules renards vipères.

S'assurer que tous les élèves connaissent le jeu du béret. objectif : marquer le plus de points pour son équipe. 2 équipes, chaque membre de l'équipe a un numéro. Au centre du terrain : un chasuble à attraper. Au signal (annonce du numéro), les deux adversaires s'élancent pour attraper et rapporter le chasuble jusque dans leur camp.

Jeu de poules renards vipères : "les poules mangent (touchent) les vipères. Les vipères piquent (touchent) les renards. Les renards mangent (touchent) les poules.

Gagnante : l'équipe ayant le plus de prisonniers en fin de partie.

Règle : un joueur touché va en prison dans le camp adverse : un pied dans le camp, un à l'extérieur.

Plusieurs joueurs touchés font la chaîne.

Pour délivrer ses partenaires prisonniers, il suffit de toucher le joueur de bout de chaîne (toute la chaine est délivrée).

Voir fiche De Sylvain Obholtz

Jeu du béret.

2 équipes.

Nous allons nous allonger dans l'herbe, à l'ombre ^pour retrouver nos esprits, reprendre notre souffle et laisser notre corps se détendre après cet effort. Vous fermez les yeux, et vous écoutez simplement les bruits de la nature.

Vous respirez lentement, vous posez votre main sur le entre et vous sentez votre respiration gonfler votre ventre. Vos muscles se relâchent, vous fermez les yeux doucement. Vos membres semblent lourds, votre tête, vos épaules, vos bras, votre dos, etc.

Maintenant, tout doucement, vos membres sont de plus en plus légers. (en commençant par le bas, on remonte jusqu'à la tête).

Vous ouvre les yeux tranquillement. Vous vous asseyez avant de vous relever.

Retour en classe dans le calme, en respectant les règles de sécurité.