Accords de l'adjectif
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- - Connaître la règle de l’accord de l’adjectif (épithète ou attribut) avec le nom.
- Durée
- 40 minutes (3 phases)
1. Rappel de la séance précédente (attribut et éphithète)
Deux phrases écrites au tableau :
- Ce matin, les petits enfants semblent contents de venir à l'école.
- Demain, Jade et Tom iront dans la nouvelle salle cinématographique.
1 - Souligner les noms en bleu
2 - Souligner les adjjectifs en vert, indiquer en dessous s'ils sont épithètes ou attributs.
2. Exercice de découverte
Exercice de découverte pour mettre en évidence que l'adjectif même s'il est attribut il s'accorde mais cette fois avec le sujet qu'il qualifie.
Accorde les expressions entre parenthèses.
Je préfère les (bonbon acidulé).
Maman a acheté sept (croissant chaud et doré).
La poule (blanc) promène ses (petit poussin).
Le maître félicite les (élève sage et attentif)
La mer est (calme mais frais).
Correction collective :
identifier la fonction des adjectifs
mise en évidence que les adjectifs attributs s'accordent avec le sujet
3. Exercice sur l'accord de tous les adjectifs
Au zoo, un lion féroce, roi de la jungle, est enfermé derrière de solides barreaux. Cet animal captif tourne des heures entières dans son étroite cage. Un guépard fatigué allonge son corps souple et sommeille l'œil mi-clos. Le spectateur curieux contemple cet animal sauvage. Mais moi, je suis un garçon prudent et je passe rapidement devant cet endroit dangereux.