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séance 1 encre
Dernière mise à jour le 23 août 2017
- Discipline / domaine
- Les productions artistiques et visuelles
- Objectif
- - Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.
- Durée
- 30 minutes (3 phases)
- Matériel
- encre de couleurs différentes crayons à papier
pinceaux plats larges (16 minimum)
feuille canson épaisse 15/15 ou plus selon les porte manteaux
gros feutres noirs
pour MS grosse initiale évidée du prénom+ feutres couleurs
gommettes petit et grand format rondes
- Remarques
- idée trouvée sur dessine moi une histoire. net
1. découverte
| 
0 min. | découverteobservation du modèle
les observent e tentent de trouver les procédés et le matériel nécessaire
nommer le materiel
la maitresse complète
2. encre
| 15 min. | rechercheles enfants ou enseignant ou ATSEM tracent lignes droites pour définir des bandes plus ou moins larges selon pinceau choisi
peindre proprement faire attention à ses gestes
3. 2eme partie
| 15 min. | découverterepasser aux feutres sur traits crayons à papier
coller une grosse gommette puis une petite dans la grosse en changeant la couleur en pr'endre 5 de chaque
pour MS décorer intérieur de l'initiale avec petits ronds et petits traits couleurs
pour Gs écrire son prénom en noir