"dans la forêt profonde"

Discipline
Lecture et compréhension de l'écrit
Niveaux
CP.
Auteur
S. LAFUENTE
Objectif
- Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
- Lire à voix haute avec fluidité, après préparation, un texte d'une demi-page ; participer à une lecture dialoguée après préparation.
- Mettre en œuvre (de façon guidée, puis autonome) une démarche pour découvrir et comprendre un texte (parcourir le texte de manière rigoureuse et ordonnée ; identifier les informations clés et relier ces informations ; identifier les liens logiques et chronologiques ; mettre en relation avec ses propres connaissances ; affronter des mots inconnus ; formuler des hypothèses...).
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 04 mars 2017
Modifiée le 04 mars 2017
Statistiques
98 téléchargements
0 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

séquence de travail autour de l'album d'Anthony Brown

Déroulement des séances

  • Séance 1 : découverte de l'album - Lecture et compréhension de l'écrit, 45 min
  • Séance 2 : texte 1 - Lecture et compréhension de l'écrit, 45 min
1

découverte de l'album

Dernière mise à jour le 04 mars 2017
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
Durée
45 minutes (1 phase)

1. Phase 1

collectif | 45 min. | découverte
2

texte 1

Dernière mise à jour le 04 mars 2017
Discipline / domaine
Lecture et compréhension de l'écrit
Objectif
- Lire et comprendre des textes adaptés à la maturité et à la culture scolaire des élèves.
Durée
45 minutes (1 phase)

1. Phase 1

collectif | 45 min. | recherche