- Mobiliser le pouvoir expressif du corps, en reproduisant une séquence simple d'actions apprise ou en présentant une action inventée.
- S'adapter au rythme, mémoriser des pas, des figures, des éléments et des enchainements pour réaliser des actions individuelles et collectives.
- Synchroniser ses actions avec celles de partenaires.
- Exploiter le pouvoir expressif du corps en transformant sa motricité et en construisant un répertoire d'actions nouvelles à visée esthétique.
- S'exposer aux autres : s'engager avec facilité dans des situations d'expression personnelle sans crainte de se montrer.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 06 novembre 2016 Modifiée le 06 novembre 2016
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
Séance 6 : Danser le madison - Education physique et sportive, 2 min
1
Entrée dans l'activité : s'approprier l'espace
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- S'approprier l'espace, dans le respect des autres
Durée
2 minutes (2 phases)
1. Marche à rythmes différents sans toucher les autres
| 1 min. | découverte
2. Danse en cercle/en ligne/en ronde sur même musique
| 1 min. | découverte
2
Aborder le rythme et la pulsation
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- Se déplacer en rythme selon l'écoute de la musique
Durée
3 minutes (3 phases)
1. Tapper en rythme/se déplacer quand on tape (2 groupes)
| 1 min. | découverte
2. Tapper en rythme/se déplacer quand on tape en ligne/ronde/groupes
| 1 min. | découverte
3. Reconnaître les phases de la musique et changer de danse
| 1 min. | découverte
3
Danser à deux
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- Composer des pas, avec une visée artistique, selon la musique, avec un(e) camarade
Durée
2 minutes (2 phases)
1. Exercice de miroir à deux
| 1 min. | découverte
2. Danser/battre le rythme à tour de rôle selon les phases
| 1 min. | découverte
4
Produire une danse en groupe (4 à 6)
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- Produire à plusieurs, une danse.
Durée
2 minutes (2 phases)
1. Danser à 4, en ronde, sur une musique et un temps imposé
| 1 min. | découverte
2. Danser à 4, en ligne, sur une musique et un temps imposé
| 1 min. | découverte
5
Réaliser une danse imposée
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- Reproduire des pas en groupe
Durée
3 minutes (3 phases)
1. Seul, apprendre des pas d'une danse imposée et les reproduire en rythme
| 1 min. | découverte
2. Reprendre les pas en groupe
| 1 min. | découverte
3. Reprendre les pas en groupe classe
| 1 min. | découverte
6
Danser le madison
Dernière mise à jour le 06 novembre 2016
Discipline / domaine
Education physique et sportive
Objectif
- Reproduire les pas d'une danse codifiée
Durée
2 minutes (2 phases)
1. Rappel des pas vue précédemment et placement en ligne
| 1 min. | découverte
2. Réalisation de couplets, de refrain
| 1 min. | découverte
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