Découverte de l'adjectif

Objectif

Découvrir la fonction de l'adjectif
Demander aux élèves de donner un nom (de chose, animal ..) ex souris
Leur demander comment peut être cette souris et écrire leur réponse au tableau.
Leur dire que tous ces mots donnent des renseignements supplémentaires sur le nom.
Leur demander s'ils savent comment s'appellent ces mots.
Leur dire ce sont des adjectifs et répéter: ils donnent des informations supplémentaires sur le nom.

2ème
Distribuer aux élèves des fiches (A5) avec des cases, et leur demander d'écrire un déterminant, un nom et de trouver des adjectifs différents (pas 2 couleurs etc ...) pour qualifier ce nom.
Leur faire ensuite découper ces adjectifs, les mettre en commun et chacun pourra utiliser celui qu'il voudra.
Lire leur phrase.
3ème étape L'accord de l'adjectif
se rendre compte que certains adjectifs conviennent et d'autres pas, demander pourquoi.
Expliquer que l'adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom.
Ne se servir que des GN corrects et recopier les phrases dans le cahier du jour, en soulignant les déterminants, noms et adjectifs.
Copier leçon de l'adjectif dans le cahier de traces écrites

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Identifier la phrase, le verbe, le nom, l’article, l’adjectif qualificatif, le pronom personnel (sujet)

Palier 1 - Compétence 1

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