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. qu'est ce qu'une élection ?
- Discipline / domaine
- Enseignement moral et civique
- Objectif
- - Connaître quelques principes et valeurs fondateurs d'une société démocratique.
- Durée
- 40 minutes (6 phases)
1. lecture de la bd au groupe classe.
| 
5 min. | découvertelecture de la bd par les élèves
2. Phase 2
| 10 min. | recherche"Je vais vous relire l'ensemble de la bd en une fois et ensuite nous travaillerons dessus donc soyez bien attentif"
relecture de la bd par l'enseignante.
Mise en route de la phase recherche : " Que ce passe-t-il dans la bd , prenez votre ardoise et discutez-en avec votre voisin de table un de vous passera ensuite au tableau pour faire vos propositions."
L'enseignant se déplace à travers les groupes et essaie de les orienter " regarder bien chaque image que se passe -t-il dans chaque image ?"
3. de quoi parle la bd ?
| 8 min. | mise en commun / institutionnalisationLes élèves lisent leur trouvaille
réponse possible : les élèves choisissent leur sortie / ils regardent les brochures / ils votent / ils vont faire une sortie et il faut choisir où / la maitresse compte combien d'élèves veulent aller voir le musée et combien veulent aller en forêt / les élèves lisent des informations sur les brochures
essayer de faire ressortir le vocabulaire suivant : voter / faire un choix / recueillir des informations pour avoir un avis
4. trace écrite
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationLa trace écrite est écrite au tableau sous forme de texte à trous qui sont remplis par le groupe classe avec l'enseignant et ensuite copier dans le cahier d'éducation civique et moral
Voter : Voter c’est donner son avis , c’est prendre parti pour un candidat ou une décision.
Le vote peut - être à main levée, mais le plus souvent il est secret.
Avant de choisir, il faut s'informer.
L’information peut être donnée par des affiches, des discours, des journaux ou des tracts.
5. vérification de la compréhension du sens de voter
| 5 min. | réinvestissementExercice
6. Phase 6
| 2 min. | remédiationSur quoi avons nous travaillé aujourd'hui ?
Nous avons expliquer comment se passerait les conseils de classe et nous avons parler du rôle des délégués lors des dernières séances. La prochaine fois nous expliquerons comment va se dérouler l'élection des délégués de classe, et les candidats se présenteront à la classe.