La liberté guidant le peuple

Disciplines
Langage oral, Lexique et Histoire des arts
Niveaux
CM1, CM2.
Auteur
T. RAZAFIMAHATRATRA
Objectif
Donner un avis argumenté sur ce que représente ou exprime une œuvre d'art.
Dégager d'une œuvre d'art, par l'observation ou l'écoute, ses principales caractéristiques techniques et formelles.

- Justifier ses intentions et ses choix en s'appuyant sur des notions d'analyse d'œuvres.
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 05 octobre 2016
Modifiée le 05 octobre 2016
Statistiques
193 téléchargements
4 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Comme le centenaire de la République est au programme des CM2, il serait intéressant d'aborder ce tableau dans une séquence d'histoire des arts.

Déroulement des séances

1

Organiser la rencontre, créer l'événement

Dernière mise à jour le 05 octobre 2016
Discipline / domaine
Histoire des arts
Objectif
Dégager d'une forme artistique des éléments de sens.
Durée
10 minutes (1 phase)
Matériel
Feuille blanche A4
Crayon de bois, crayons de couleur

1. Créer l'événement

collectif | 10 min. | découverte

Sur une feuille blanche A4, demander aux élèves de dessiner ce qu'ils entendent par "Liberté"