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. La conjugaison des verbes du 1er groupe
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- Amener les élèves à observer les régularités dans les terminaisons des verbes du 1er groupe
- Durée
- 45 minutes (3 phases)
- Matériel
- vidéoprojecteur.
Un texte pour deux
- Remarques
- Pré-requis :
Reconnaître un verbe
Savoir classer les verbes en différents groupes en tenant compte du Radical et de l’infinitif
Savoir reconnaître présent, passé, futur
1. phase de découverte
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5 min. | découverte- Lecture collective sur le TBI à partir d’un album connu : "Le loup qui voulait faire le tour du monde" . Orianne Lallemand, Eléonore Thuillier.
Texte remanié afin de mettre en évidence toute les correspondances sujet-verbe au présent pour les verbe du 1er groupe .
TEXTE :
« A Paris, Loup admire la ville à bord d’un bateau-mouche et découvre la tour Eiffel.
« Qu’elle est grande et belle ! s’exclame-t-il, émerveillé.
"Si nous montons tout en haut, nous pouvons voir le monde entier ", lui assure un pigeon.
"Vous m’accompagnez" ? demande le Loup.
"Vite, je grimpe au sommet pour voir ma forêt" se dit le Loup.
Mais là-haut, il n’y a que des toits à regarder. Et des pigeons qui rigolent !
Pourquoi rigolez-vous ? dit le Loup.
« Vous espérez voir la forêt d’ici ? » répondent les pigeons.
« Mais vous êtes fou ! » ( manque un tu)
2. Phase 2
| 25 min. | recherche- Donner un support par groupe.
- Donner la première consigne.
Consigne 1 : entourer les verbes du texte et donner leurs temps.
Mise en commun au tableau. Confrontation des procédures « comment trouver le verbe ».
Consigne 2 : Souligne les verbes du 1er groupe.
Mise en commun au tableau.
Le maître écrit l’infinitif des verbes au tableau (dans une autre couleur).
Consigne 3 : remplace par un pronom personnel le sujet du verbe ?
Transposition du nom en pronom personnel.
Correction collective au TBI.
Le maître écrit les pronoms personnels (une couleur pour chaque pronom personnel).
3. Phase 3
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisationPhase de synthèse et construction de la trace écrite (5 min)
Conjugaison du verbe « monter » en manipulant des vignettes.
Trace écrite (15 minutes)
Tous les verbes du 1er groupe (terminaison en –er) se conjuguent de la même manière au présent de l’indicatif : on ajoute au radical du verbe les terminaisons –e, -es, -e, -ons, -ez, -ent.
Chanter → chant (radical) + terminaison.
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