Découvrir les graphismes décoratifs

Disciplines
L'écrit et Les productions artistiques et visuelles
Niveaux
GS.
Auteur
M. CIAIS
Objectif
- décorer à l'aide d'un répertoire graphique
- pratiquer des exercices graphiques
Relation avec les programmes
Cette séquence n'est pas associée aux programmes.
Dates
Créée le 11 septembre 2016
Modifiée le 11 septembre 2016
Statistiques
140 téléchargements
5 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Déroulement des séances

1

Décoration du porte manteau

Dernière mise à jour le 11 septembre 2016
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
idem
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
des petites fiches cartonnées

1. Décorer l'étiquette du porte manteau grâce à répertoire de graphismes

individuel | 30 min. | recherche

les élèves doivent dans un premier temps écrire leur prénom en majuscule dans un cadre situé au centre de l'affichette.

Ils décorent ensuite le cadre extérieur à l'aide d'un répertoire de graphisme

2

Décorer l'initiale de son prénom

Dernière mise à jour le 11 septembre 2016
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
idem
Durée
30 minutes (1 phase)

1. Décorer l'initiale de son prénom grâce à du graphisme décoratif

collectif | 30 min. | entraînement

Les élèves décorent l'initiale de leur prénom grâce au graphisme décoratif. Ils disposent d'un panel plus important de signes graphiques