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. Découverte
- Discipline / domaine
- Nombres et calculs
- Objectif
- Observer la régularité de la suite écrite
Décomposer cette suite en "familles" de 10 (famille des unités, famille des 10 etc.)
- Durée
- 55 minutes (4 phases)
- Matériel
- Tableau des nombres de 0 à 99 (portes du château)
Post-it
1. Jeux de réactivation
| 
10 min. | découverteDictée de nombres sur l'ardoise
Jeu du furet de 2 en 2, 5 en 5, de 10 en 10 etc. (en avançant et en reculant)
2. Jeu du château (découverte)
| 15 min. | découverte"Certaines portes du château sont cachées, derrière l'une d'elle se cache un trésor, à vous de retrouver laquelle"
-> Faire semblant parfois de se tromper de porte, pour amener l'élève à dire "celle après tel nombre" ou "entre tel et tel nombre"
Refaire 2 ou 3 fois.
3. Structuration
| 10 min. | découverteDistribution de la trace écrite (leçon N4 du petit cahier jaune) :
- Expliquer que la page de gauche permet de savoir écrire les nombres jusqu'à 16 et les dizaines jusqu'à 90. En sachant seulement écrire ces nombres là on sait écrire tous les nombres entre 0 et 99.
- Expliquer que la page de droite reprend le tableau du jeu du château : verbaliser sur la notion de "famille" des unités, "famille des 10" etc ....
4. Entraînement
| 20 min. | entraînementPage 24 du fichier de maths "Euromaths"