Comment apprendre l'orthographe d'un mot ?

L'objectif de la séance est de découvrir une méthode qui permet de retenir l'orthographe de tous les mots.

Faire un bref rappel de ce qu'est l'orthographe (comment s'écrivent les mots)

Introduire la vidéo qui explique cette méthode. Dire aux élèves d'être attentifs car après avoir vu la vidéo l'enseignant les interrogera pour écrire, sur l'affiche au tableau, les 5 étapes de la méthode.

Lien vers la vidéo : https://www.youtube.com/watch?v=aEYD_72cZ4Y

Visionnage de la vidéo : arrêter à 3 min 07

Demander aux élèves de récapituler les 5 étapes expliquées dans la vidéo, les écrire sur une grande affiche.

1. Lire le mot et le prononcer à voix haute
2. Découper le mot en syllabe et repérer chaque difficulté sur chaque syllabe
3. Cacher le mot et le prononcer lentement syllabe par syllabe en l'écrivant dans sa tête
4. Regarder le mot et vérifier qu'il a été bien écrit dans la tête. Le corriger si besoin, toujours dans sa tête.
5. Attendre quelques instants et écrire le mot sur une feuille en prononçant bien les syllabes.

Demander aux élèves de sortir leur ardoise et de s'entraîner à utiliser la méthode sur le mot HIPPOPOTAME.

Coller la leçon récapitulative dans le cahier de leçons.

Dire aux élèves qu'ils vont maintenant s'entraîner individuellement et qu'au bout de 15 min, l'enseignant dictera les 13 noms de la liste.

Chaque élève s'entraînent individuellement à appliquer la technique vue précédemment pour apprendre les noms de la liste. Les autres mots seront appris à la maison.

Les élèves travaillant plus vite peuvent commencer à apprendre les autres mots (verbes, adjectifs, mots invariables).

Les élèves en difficultés réalisent ce travail avec étayage de l'enseignant (ou de l'AVS le cas échéant).