je lance le chrono et les élèves se mettent à calculer sur leur ardoise et leur cahier de brouillon.
Quand un élève a terminé, il lève la main et dit qu'il a fini. Je donne son temps.
Ensuite il s'auto corrige grâce à la feuille de correction.
Le but des élèves est de s'améliorer avec le temps en faisant le moins de faute possible.
je valide de temps en temps leurs résultats pour voir s'il ne "triche" pas!
Si c'est à l'oral
Les élèves attendent les consignes de jeux et font le jeu.
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