Ecrire un poème en respectant les consignes de composition et de rédaction.
Améliorer grammaticalement et orthographiquement la production.
Relation avec les programmes
Ancien Socle commun (2007)
Dire de mémoire, de façon expressive une dizaine de poèmes et de textes en prose
Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire
Copier sans erreur un texte d’au moins quinze lignes en lui donnant une présentation adaptée
Dates
Créée le 16 septembre 2012 Modifiée le 16 septembre 2012
Statistiques
513 téléchargements 2 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification .
Demander aux élèves de rechercher individuellement des mots rimant avec leur prénomet les écrire sur le cahier du jour.
"Si prénom trop difficile, faire le même travail avec son surnom !"
*
2
Ecriture de vers avec les prénoms
Dernière mise à jour le 16 septembre 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Ecrire des vers "à la manière de"
Durée
50 minutes (2 phases)
Matériel
Le poème "Dimanche" de René de Obaldia écrit au tableau.
Une feuille de création par groupe.
1. Le poème "Dimanche"
| 20 min. | découverte
Découvrir et apprendre collectivement (technique des mots effacés) le poème "Dimanche" de René de Obaldia.
*
2. Ecriture de vers "à la manière de"
| 30 min. | recherche
En groupe, chaque élève recherche individuellement des vers avec son prénom sur le modèle des vers du poème "Dimanche".
Les autres élèves valident la tournure des vers et l'orthographe et le maître incite à l'amélioration du niveau lexical.
Chaque élève écrit ensuite son ou ses vers sur la feuille de création du groupe.
*
Télécharger la séquence
Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.