Rappeler la distinction entre 1er, deuxième et troisième groupe.
- Mémoriser le présent pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er groupe ;
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020-2024
Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er groupe ;
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Dates
Créée le 02 janvier 2021 Modifiée le 10 janvier 2021
Statistiques
319 téléchargements 6 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
révision des verbes du premier groupe, appris en Première et deuxième période,
découverte de certains verbes du troisième groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre.)
Découverte du présent de trois verbes irréguliers du troisième groupe
Dernière mise à jour le 03 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er groupe ;
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire).
Durée
35 minutes (4 phases)
Remarques
les verbes du second groupe ne sont pas du programme du cycle 2.
1. Rappel des terminaisons des verbes du premier groupe
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
Affichage au tableau de l'affiche des verbes du premier groupe au présent, et
d'être et avoir au présent.
rappel en début de séance des terminaisons pour ces verbes.
2. découverte des 3 verbes irréguliers : faire, aller, dire.
| 10 min. | découverte
création collective de 3 affiches sur les 3 premiers verbes irréguliers au présent.
3. exercices en binômes sur le fichier d'exercices RETZ.
| 15 min. | entraînement
entraînement sur fichier.
4. distribution individuelle de la trace écrite de iprof à coller dans le répertoire personnel de leçons.
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
nous collons et lisons la trace écrite à coller dans le cahier de leçons personnel.
2
étude des 3 verbes venir, pouvoir, voir au présent
Dernière mise à jour le 03 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Mémoriser le présent :
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (venir, pouvoir, voir).
Durée
20 minutes (2 phases)
Matériel
affiches des leçons
trace écrite collée la dernière séance.
ardoises et feutres d'ardoise.
1. petit quizz de rappel de la séance précédente, sur ardoise.
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
j'affiche au tableau les affiches de rappel des connaissances acquises.
puis je leur demande de sortir leurs ardoises.
nous faisons un quizz de révision des connaissances acquises jusque là.
2. découverte des 3 verbes irréguliers : venir, pouvoir, voir.
| 10 min. | découverte
Nous créons ensemble les affiches des verbes venir, pouvoir, voir.
nous relisons la trace écrite du cahier personnel de leçons.
3
Révision + découverte du verbe prendre au présent.
Dernière mise à jour le 03 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Mémoriser le présent :
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (prendre + les 6 autres).
Durée
30 minutes (3 phases)
Matériel
affiches des leçons
trace écrite collée la dernière séance.
ardoises et feutres d'ardoise.
1. Petit quizz de rappel de la séance précédente, sur ardoise.
| 10 min. | évaluation
j'affiche au tableau les affiches de rappel des connaissances acquises.
puis je leur demande de sortir leurs ardoises.
nous faisons un quizz de révision des connaissances acquises jusque là.
2. Découverte du verbe irrégulier : prendre.
| 5 min. | découverte
Nous créons ensemble l'affiche du verbe prendre au présent.
Nous relisons la trace écrite du cahier personnel de leçons.
3. Exercices en binômes sur le fichier d'exercices RETZ.
| 15 min. | entraînement
nous continuons les exercices de révision sur les verbes du 3eme groupe au présent.
4
entraînement sur fichier
Dernière mise à jour le 10 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er groupe ;
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
fichier Retz.
1. Petit quizz de rappel des notions vue dans les séances précedentes, sur ardoise.
| 10 min. | entraînement
J'affiche au tableau les affiches de mémorisation.
je leur demande de lire leur trace écrite.
Je lance le quizz sur ardoise.
2. entraînement sur fichier Retz
| 20 min. | entraînement
entraînement sur fichier RETZ
3, 4 p65, 5, 6,8 p66
9, 10, 11 p67
3 p69
7,8 p70
10, 11, 12 p71
+ exercices Iprof.
5
entraînement sur fichier
Dernière mise à jour le 10 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Mémoriser le présent, l’imparfait, le futur, le passé composé pour :
- être et avoir ;
- les verbes du 1er groupe ;
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
fichier Retz.
1. Petit quizz de rappel des notions vue dans les séances précedentes, sur ardoise.
| 10 min. | entraînement
J'affiche au tableau les affiches de mémorisation.
je leur demande de lire leur trace écrite.
Je lance le quizz sur ardoise.
2. entraînement sur fichier Retz
| 20 min. | entraînement
entraînement sur fichier RETZ
3, 4 p65, 5, 6,8 p66
9, 10, 11 p67
3 p69
7,8 p70
10, 11, 12 p71
+ exercices Iprof.
6
Evaluation écrite sur le présent des verbes irréguliers appris
Dernière mise à jour le 03 janvier 2021
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
- Mémoriser le présent pour :
- les verbes irréguliers du 3ème groupe (faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre).
Durée
35 minutes (3 phases)
Matériel
fichier Retz.
1. 5 minutes de rappel des grands principes généralisés de cette conjugaison avant l'interrogation.
| 5 min. | mise en commun / institutionnalisation
pour préparer les élèves à l'évaluation à venir, je demande au groupe classe de me rappeler les grandes règles de terminaison du présent des verbes du troisième groupe. Ce qu'il ne faut pas oublier !
2. feuille d'évaluation ifrof sur le présent des verbes du troisième groupe.
| 20 min. | évaluation
je couvre les affiches au mur.
je fais distribuer les feuilles par les distributeurs.
ils retournent leur feuilles tous en même temps.
Puis temps dévaluation individuel à l'écrit.
3. temps de correction orale collective
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation
Pour fixer ce qui ne l'a pas encore été,
les ramasseurs ramassent les feuilles puis nous faisons une rapide correction orale de l'évaluation. Pour que les élèves puissent apprendre de leurs erreurs encore fraîches et rectifier le tir dans leur tête.
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téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
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5 min. | mise en commun / institutionnalisation
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