- Pratiquer divers usages du langage oral : raconter, décrire, évoquer, expliquer, questionner, proposer des solutions, discuter un point de vue.
Durée
25 minutes (2 phases)
1. Ecoute de l'histoire
| 15 min. | découverte
Montrer la couverture de l'album L'histoire du lion qui ne savait pas écrire.
Laisser les élèves la décrire.
Lire le titre de l'album et le nom de l'auteur. Amener les élèves à émettre des hypothèses sur le contenu de l'histoire.
Lire l'album aux élèves.
2. Explications
| 10 min. | recherche
Les élèves racontent ce qu'ils ont compris et disent quel a été leur passage préféré.
L'enseignant complète et explique les passages que les élèves n'ont pas compris.
2
Je dicte et je copie
Dernière mise à jour le 10 août 2020
Discipline / domaine
L'écrit
Objectif
Dicter et copier une phrase en capitales d'imprimerie
Durée
30 minutes (2 phases)
Matériel
L'album le lion qui ne savait pas écrire
Une feuille blanche avec un lignage espacé de 1,5cm par élève
Un stylo par élève
Des feutres
1. Je dicte et je copie
| 15 min. | réinvestissement
Répondre à la question : "Pourquoi voulez-vous apprendre à écrire ?"
Prendre en note la réponse de chaque élève.
Recopier sa réponse sur la feuille entre les lignes.
2. J'illustre mon propos
| 15 min. | réinvestissement
Fais un dessin pour expliquer ce que tu as écrit.
Télécharger la séquence
Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.
téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. 
| 
15 min. | découverte
|