Découverte de la notion
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- Comprendre ce qu’est un pronom personnel. Comprendre qu’un groupe nominal peut être remplacé par un pronom personnel
- Durée
- 50 minutes (4 phases)
1. Découverte
Activité PE
L’enseignante lit les devinettes aux élèves et demande à chaque enfant de qui parle t’on .
Activité élèves
Les élèves doivent être capable de trouver la personne dont on parle en écoutant les devinettes. Lorsqu’ils ont trouvé la personne dont on parle on écrit sur l’ardoise la réponse.
Devinettes proposées
Devinette 1 : Léa et moi sommes allées à la piscine. Nous sommes très copines. Qui est nous ?
Devinette 2 : Le loup est dans la forêt. Elle est très grande. Qui est elle ?
Devinette 3 : Le loup mange une chèvre. Il s’est régalé. Qui est il ?
Devinette 4 : Les enfants jouent au ballon dans la cour de l’école. Ils s’amusent beaucoup. Qui sont ils ?
Devinette 5 : Toi et Enrique êtes allés au cirque. Vous vous êtes bien amusés. Qui est vous ?
Devinette 6 : L’hiver approche, il va être glacial. Qui est il ?
Devinette 7 : La sorcière à attraper des langues de vipères. Elles sont très visqueuses. Qui sont elles ?
Devinette 8 : Toi , tu es le plus beau. Qui es- tu ?
Devinette 9 : Les garçons embêtent les filles dans la cour. Elles courent partout pour leur échapper. Qui sont-elles ?
Devinette 10 : Ma copine Justine a une jolie écharpe. Elle est très belle. (Piège cela peut être les deux : écharpe ou Justine.)
Devinette 11 : Je suis la maîtresse . Qui suis-je?
2. Mise en commun
Activité PE
Prendre les étiquettes réponses préalablement préparées et redemander , quel petit mot pouvons nous utiliser pour parler de ces personnes. Faire une affiche avec eux en même temps. Préciser que nous sommes en train de voir les pronoms personnels. C’est un petit mot qui évite de répéter toujours le nom.
3. réinvestissement
Activité PE
Ecrire des phrases au tableau : Paul aime faire du cheval. Léana chasse les mouches. Paul et Léana mangent à la cantine ce midi. Mon cousin et moi aimons faire du ski. Toi et lui aimez manger des bonbons…
Activité élèves
Sur l'ardoise, par quel pronom personnel peut-on remplacer les sujets? Valider avec le reste du groupe. Faire de même avec les autres phrases.
4. Institutionnalisation
Activité PE
Distribuer la leçon qui est composée d'une définition du pronom personnel et d'un tableau à compléter.
Activité élèves
Compléter la leçon avec les bons pronoms personnels