Le futur

Discipline
Grammaire
Niveaux
CM1.
Auteur
N. HAMICHE
Objectif
Savoir conjuguer un verbe au futur.
Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020-2024

  • Maîtriser la conjugaison du présent, de l'imparfait, du futur, et du passé composé pour : être et avoir ; les verbes du 1er groupe ; les verbes du 2e groupe ; les verbes irréguliers du 3e groupe : faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre.
  • Connaître les marques de temps de l'imparfait et du futur de l'indicatif.
Dates
Créée le 04 décembre 2019
Modifiée le 11 décembre 2019
Statistiques
292 téléchargements
1 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-SALicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique ?.

Faire émerger par les élèves la règle de conjugaison des verbes en -ER au futur.

Déroulement des séances

  • Séance 1 : Le Futur - Grammaire, 45 min
1

Le Futur

Dernière mise à jour le 11 décembre 2019
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Savoir conjuguer un verbe du premier groupe au futur.
Durée
45 minutes (3 phases)
Matériel
TBI
Fiche de conjugaison (classe + Kingson).
Mots croisés

1. Objectif : Comprendre la construction des verbes en -ER au futur.

collectif | 20 min. | découverte

Aujourd'hui, notre objectif va être d'apprendre à conjuguer un verbe au futur. 

Faire lire le texte suivant.

Demain, je jouerai avec toi pendant la récréation. Nous passerons voir Mathilde, elle te donnera un nouveau roman. Tu recopieras le premier chapitre de ce livre dans ton cahier. Avec Mathilde, vous présenterez ce chapitre devant les élèves de la classe. Ils écouteront attentivement votre histoire.

  • Demander aux élèves de venir au tableau pour entourer en noir les pronoms personnels.

Réponses attendues : Je, nous, elle, tu, vous, ils. Attention à ne pas confondre les pronoms personnels et les déterminants (voir affiche).

  • Demander aux élèves de venir entourer en rouge la terminaison des verbes conjugués.

Réponses attendues : ai / as / a / ez / ons / ont

  • Demander aux élèves de venir souligner en rouge le radical.

Réponse attendue : l'infinitif. 

A quel temps est conjugué ce texte ? Que constatez-vous sur la construction des verbes au futur ?

 

L'élève doit comprendre qu'un verbe du 1er groupe, au futur, se forme avec le radical (l'infinitif) + AI, AS, A, ONS, EZ, ENT. 

2. Objectif : Reconnaître et conjuguer un verbe du 1er groupe au futur.

binômes | 20 min. | découverte

Distribution d'une fiche d'exercices. 

Travail adapté pour Kingson (limiter la quantité d'écrit). 

Proposer des mots mêlés sur la conjugaison des verbes au futur pur les élèves ayant terminé plus rapidement. 

 

Rôle de l'élève : reconnaître un verbe conjugué au futur (radical : infinitif + terminaison). 

Erreurs possibles : Le radical n'est pas l'infinitif. Les terminaisons sont identiques aux terminaisons du présent (ent à la place de ont à la troisième personne du pluriel).

En cas de difficulté : renvoyer les élèves au texte projeté au tableau. 

Ramasser les feuilles pour identifier les élèves éprouvant des difficultés. Différencier lors de la séance suivante en s'appuyant sur les productions des élèves. 

 

3. Objectif : S'assurer que l'objectif de la séance est bien atteint.

collectif | 5 min. | découverte

Écrire au crayon dans le cahier de géométrie ce que vous avez appris et quelles difficultés vous avez rencontré au cours de la séance.