- Discipline
- Arts plastiques
- Niveaux
-
CP, CM2.
- Auteur
- S. LEROUX
- Objectif
- Pour les CP : s'intégrer au sein de l'école par le biais d'activités plastiques / partager des moments d'échanges verbaux avec des élèves plus âgés.
Pour les CM2 : tutorer les plus jeunes / les aider dans la compréhension et la réalisation d'un objet / créer du lien intergénérationnel et inter-cycle.
- Relation avec les programmes
-
Cycle 2 - Programme 2020-2024
- Coopérer dans un projet artistique.
- Réaliser des objets techniques par association d'éléments existants en suivant un schéma de montage.
- Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres.
- Adopter un comportement responsable par rapport à soi et à autrui.
- Participer et prendre sa place dans un groupe.
- S’impliquer dans la vie scolaire (actions, projets, instances).
Cycle 3 - Programme 2020-2024
- Respecter les engagements pris envers soi-même et envers les autres.
- Aborder la notion de tolérance.
- Partager et réguler des émotions, des sentiments dans des situations d’enseignement.
- Se positionner comme membre de la collectivité.
- S'engager dans la réalisation d'un projet collectif (projet de classe, d'école, communal, national...).
- Savoir participer et prendre sa place dans un groupe.
- Coopérer dans le cadre des projets et des travaux de groupes.
Afin de créer des relations inter-cycle entre les CP et les CM2, les maitresses de ces deux classes ont décidé de mettre en place des ateliers d'Arts Visuels et de production d'objets à raison d'une séance par période.
Déroulement des séances
1
ATELIER HALLOWEEN
Dernière mise à jour le 17 novembre 2019
- Discipline / domaine
- Arts plastiques
- Objectif
- Réaliser des objets sur le thème de la peur et de la fête d'Halloween : des marionnettes à doigts.
- Durée
- 60 minutes (2 phases)
- Matériel
- fiches de la sorcière et du vampire
paire de ciseaux
crayons de couleur
colle
1. Présentation des marionnettes à doigts
|
10 min. | découverte
Montrer les deux réalisations préparées en amont par l'enseignante.
Faire distribuer les fiches aux élèves : l'une des marionnettes à doigts sera réalisées lors de l'atelier et l'autre sera réalisée par les élèves, chez eux.
Expliquer les différentes phases de réalisation.
2. Réalisation des marionnettes à doigts
|
50 min. | mise en commun / institutionnalisation
-coloriage
-découpage
-pliage
-collage
Les élèves de CM2 seront sans doute plus rapides que les élèves de CP mais l'entraide va dans les deux sens.
L'enseignante sera vigilante et aidera les binômes demandeurs.
2
ATELIERS D'HIVER
Dernière mise à jour le 05 décembre 2019
- Discipline / domaine
- Arts plastiques
- Objectif
- Réaliser un objet sur le thème de l'hiver / coopérer avec d'autres élèves de l'école.
- Durée
- 60 minutes (2 phases)
- Matériel
- modèles des marque-page
feuilles de couleur
gommettes pailletés
peintures
feutres et crayons de couleur
1. Présentation des objets
|
10 min. | découverte
L'enseignante présentera un exemple de réalisation de chaque marque-page, préparés en amont de l'atelier.
Il s'agit d'origami donc de pliage par étapes précises.
2. réalisation des marque-page
|
50 min. | mise en commun / institutionnalisation
Travail par étapes, entre-aide des CM2 et des CP.
Les élèves font les deux réalisations avec des adaptations de décors.