L’attaque du château de Rédagou (situation 1)
- Discipline / domaine
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Objectif
- - Lancer pour faire tomber des cibles
- Comprendre une règle de jeu
- Jouer en équipe
- Durée
- 35 minutes (3 phases)
- Matériel
- - 10 cibles (cônes) = château
- 1 cercle (élastique) = fossé
- Plusieurs projectiles par élève (sacs de graines, anneaux, balles de différentes tailles et matières etc)
- Remarques
- Avant la séance :
- avoir lu en classe l'album jusqu'à la page 23
- avoir fait l'affiche du plan de jeu
1. Mise en route


Jacques a dit (chaque élève dans un cerceau) : à droite, à gauche, devant, derrière, dedans, sur un pied, accroupi etc.
2. L'attaque de château


Les enfants de la première équipe sont autour du cercle et doivent faire tomber les tours du château. Lorsque la balle est lancée, il faut en chercher une autre dans la salle. Il est interdit d’entrer dans le château ou dans le fossé. Le jeu se termine quand toutes les tours sont tombées. Echanger de groupe.
L'autre équipe vérifie que les règles sont respectées et note les points.
Critère de réussite : faire tomber toutes les cibles.
NB : les tireurs sont à 2 pas des tours du chateau (à adapter)
3. Retour au calme


- Chanson de Têtanlère : élèves assis dans tout l'espace
- Ramasse du matériel par 3 élèves désignés