Définition d'une phrase
- Discipline / domaine
- Grammaire
- Objectif
- Connaître les caractéristiques d'une phrase
distinguer phrase verbale - phrase non verbale
- Durée
- 65 minutes (4 phases)
- Matériel
- feuille A3
1. passation des consignes
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Consigne :" Vous disposez d'une feuille comprenant des étiquettes, vous devez les classer dans un tableau en découpant les étiquettes puis en les collant dans votre tableau"
2. classement des étiquettes
![binômes binômes](/img/icons/arrangement/2.png)
![](/img/icons/sablier.png)
Les élèves sont placés en binôme et doivent classer les étiquettes a leur façon dans un tableau
Objectif : obtenir un classement non phrase - phrase verbale - phrase non verbale
3. correction du tableau
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
- Plusieurs binômes viennent présenter leur proposition de classements des étiquettes en expliquant leur démarche.
- Nous définissons le classement que nous allons retenir.
- Correction du tableau sur le grand tableau, les élèves viennent placer les étiquettes
4. Leçon
![collectif collectif](/img/icons/arrangement/0.png)
![](/img/icons/sablier.png)
distribution de la leçon et remplissage en groupe classe