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. Observation des participes passés et des infinitifs.
- Discipline / domaine
- Orthographe
- Objectif
- Repérer les participes passés et les infinitifs des verbes du 1er groupe.
S'interroger sur leur prononciation finale identique.
- Comprendre la notion de participe passé.
- Durée
- 35 minutes (3 phases)
- Matériel
- Ardoises
Cahier de leçons
Livre Caribou p 200.
1. Découverte de la problématique
| 
10 min. | découverteLisez le texte seul en silence.
Explication des mots inconnus: Hokusai, estampes.
Répondez à la question 1 sur votre ardoise. Vous pouvez en discuter avec votre voisin.
Observe les mots en couleur. De quel type de mots s'agit-il?
(confié-étalé- appliquer-transporter-envoyer)
R.A: il s'agit de verbes. Les deux premiers sont à la forme du participe passé, les autres sont à l'infinitif.
Ecrire les verbes au tableau.
La question 2 est traitée collectivement. Faire lire les verbes à l'oral par un élève. Que remarquez vous?
R.A: ils ont la même prononciation à la fin.
Ecrivez les mots sur votre ardoise et entourez les terminaisons. Différencier alors les verbes en deux catégories: les participes passé en -é et les infinitifs en -er.
2. Application individuelle.
| 15 min. | rechercheEcris les phrases de l'exercice "je manipule" sur ton ardoise en complétant les terminaisons: rappele toi de la règle "battre ou battu". Faire le travail à l'oral avec les verbes vendre et remplir.
Chaque élève travaille seul sur l'ardoise.
Différenciation: aide des élèves en difficulté en orthographe. Thellan et Lyoris: phrases déjà écrites sur papier. + utiliser l'ordianteur tournant.
Correction par comparaison des productions par paires.
3. Leçon O20
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationLecture et explication commune de la leçon O20 à coller dans le cahier de leçons.