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. séance 1 : Mime
- Discipline / domaine
- Education physique et sportive
- Objectif
- - s'engager dans une démarche d'expressions corporelle
- se familiariser avec la démarche
- Durée
- 50 minutes (4 phases)
1. Introduction de la séquence
| 
15 min. | découverte1. PE explique le contenu de la séquence :
Cette période nous allons travailler l'expression corporelle en danse et en mime. nous allons communiquer avec le public par le langage du corps.
il y aura deux façon de le faire : par le mime et par la danse. Nous ferons deux séances par semaine : une plutôt orientée danse, l'autre plutôt orientée mime/théatre.
2. concentration / la décharge electrique
| 5 min. | découverte1. Vous vous tenez par la main, nous faisons une ronde :
objectif : entrer en phase de concentration / accepter le contact / être à l'écoute
3. Petits jeux de mime
| 15 min. | découverte1. jeu de la statue :
vous êtes par deux, l'un de vous est un sculpteur et l'autre est sa statue : la statue doit se laisser faire, le sculpteur créé : Objectif , prendre conscience des parties du corps articulées, accepter le contact de l'autre,
Maintenant que les statues sont terminées, nous pouvons faire un petit tour de l'exposition.
4. histoires a vivre
| 15 min. | découverteLa classe est divisée en deux groupes : Les observateurs / les acteurs.
Rappel sur le rôle de chaque groupe.
Retour sur les observations ensuite.
Fin de la première séance avec un point sur les attendus en fin de séquence / grille d'observation