Ecrire au cycle 3

Discipline
Ecriture
Niveaux
CE2, CM1, CM2.
Auteur
A. ISSEREL
Objectif
I.O. 2008 : Objectif pédagogique : Les enfants seront capables de « Rédiger des textes courts de différents types (récits, descriptions, portraits) en veillant à leur cohérence, à leur précision (pronoms, mots de liaison, relations temporelles en particulier) et en évitant les répétitions. »
Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

  • Rédiger un texte d’une quinzaine de lignes (récit, description, dialogue, texte poétique, compte rendu) en utilisant ses connaissances en vocabulaire et en grammaire
Dates
Créée le 09 mars 2012
Modifiée le 09 mars 2012
Statistiques
1087 téléchargements
19 coups de coeur
Licence
CC-BY-NC-NDLicence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification ?.

Production d’écrit – Rédaction

Déroulement des séances

1

Lecture

Dernière mise à jour le 09 mars 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Étudier différents textes en lien avec le type de texte que l'on souhaite faire rédiger aux élèves
Durée
65 minutes (4 phases)
Informations théoriques
Lecture de différents textes en lien avec le type de texte. Un voire plutôt deux afin de ne pas se figer dans un modèle et de comparer 2 types d’écriture. La lecture sera plutôt magistrale ou faite par un bon lecteur car il ne s’agit pas de lecture déchiffrage. Compréhension par une série de questions orales.

1. Lecture en lien avec le type de texte

collectif | 15 min. | découverte

2. Emergence et mise en commun du type de texte

collectif | 15 min. | recherche

3. Elaboration d’une fiche de critères propre au type de texte

collectif | 15 min. | mise en commun / institutionnalisation

4. Tâches d'écritures

individuel | 20 min. | entraînement

Tâches d’écritures (évaluation formative) pour travailler les différents critères :
o    Exercices sur les formules de description (comparaison, métaphore, mots-outils, connecteurs spatiaux temporels, adjectifs…)
o    Description d’image
o    Dessin d’image à partir d’une description

2

Ecriture

Dernière mise à jour le 09 mars 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
I.O. 2008 : Objectif pédagogique : Les enfants seront capables de « Rédiger des textes courts de différents types (récits, descriptions, portraits) en veillant à leur cohérence, à leur précision (pronoms, mots de liaison, relations temporelles en particulier) et en évitant les répétitions. »
Durée
30 minutes (1 phase)

1. Premier jet d'écriture

individuel | 30 min. | réinvestissement

Premier jet d’ écriture avec grille de critères pour chaque élève à disposition (en plus de tous les outils de la classe : dictionnaire, banque de mots donnés par thèmes,…) puis correction de l’enseignant (avec code correction : ex : « G » grammaire, « P » ponctuation…) et éventuellement enrichissement, pistes supplémentaires.

3

Ré écriture correction

Dernière mise à jour le 09 mars 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
corriger le premier jet écrit à la séance précédente.
Durée
60 minutes (2 phases)
Matériel
grille de critères évaluée en classe pour le type de texte étudié

1. Réécriture correction

binômes | 30 min. | découverte

basée sur le fond dans un premier temps.

2. Réécriture correction

groupes de 4 | 30 min. | découverte

Basée sur la forme dans un second temps.

L'enseignant peut former des groupes selon les différents genre de fautes (un groupe se penchera sur la conjugaison, un autre sur l'accord en genre et en nombre, un autre sur la correction de la ponctuation par exemple)

4

Prolongement en informatique

Dernière mise à jour le 09 mars 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Introduire les productions écrites au journal en ligne de l'école
Durée
30 minutes (1 phase)
Matériel
La salle informatique de l'école

1. Taper le texte sur ordinateur

individuel | 30 min. | entraînement

Une fois le texte corrigé, les élèves pourront à tour de rôle ou par petits groupes profiter des ordinateurs pour taper leur production d'écrit grâce à un outils de traitement de texte.

5

Mise en ligne

Dernière mise à jour le 09 mars 2012
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Enrichir le blog de la classe ou de l'école
Durée
30 minutes (1 phase)

1. Mise en ligne des productions d'écrits

groupes de 3 | 30 min. | réinvestissement

Les élèves pourront mettre en ligne sur le blog de l'écoles leurs productions d'écrits.