Créée le 02 janvier 2019 Modifiée le 09 janvier 2019
Statistiques
296 téléchargements 5 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique.
Déroulement des séances
Séance 1 : Rappel sur le découpage - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 15 min
Séance 2 : Faire des franges - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 15 min
Séance 3 : Travail sur la régularité - Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière, 15 min
1
Rappel sur le découpage
Dernière mise à jour le 09 janvier 2019
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
Apprendre à manipuler une paire de ciseaux.
Durée
15 minutes (3 phases)
Matériel
Ciseaux
Feuilles
1. Rappel
| 5 min. | découverte
"Aujourd'hui, vous allez vous entrainer à découper du papier. Pour cela, quelqu'un peut-il venir nous rappeler comment on se sert d'une paire de ciseaux ?"
Un élève volontaire vient montrer aux élèves la tenue d'une paire de ciseaux ainsi que la manière de s'en servir.
La tenue du ciseau est correct, sinon corriger. L'enseignante observe ensuite comment chaque élève manipule les ciseaux afin de les corriger.
L'enseignante montre aux élèves les papiers qu'ils vont devoir couper (chute de papier de diverses couleurs et consistances)
2. Découpage libre
| 5 min. | entraînement
Les élèves découpent librement.
Une attention particulière est portée à la tenue du ciseau. Si le ciseau est mla
3. Création d'une fresque
| 5 min. | entraînement
Les élèves collent selon la disposition de leur choix les différentes chutes de papiers sur leur feuille individuelle afin de créer une composition originale.
Les bouts de papiers peuvent être superposés.
La feuille est entièrement remplie
2
Faire des franges
Dernière mise à jour le 09 janvier 2019
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
Apprendre à manipuler une paire de ciseaux.
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
Ciseau
Feuille à pointillé
1. Rappel
| 5 min. | découverte
"Aujourd'hui, vous allez apprendre à faire des franges sur des bandes de papier"
L'enseignante montre aux élèves le matériel mis à leur disposition. : bandes de papier et ciseau. Puis elle montre la tâche à réaliser tout en explicitant ses faits et gestes.
"Il faut bien tenir la feuille de papier avec la main qui ne tient pas le ciseau. Une fois qu'on est prêt, il faut donner un coup de ciseau dans la bande de papier pour faire une frange. Puis, on s'écarte de l'endroit où on a coupé pour faire ailleurs."
Un élève modélisant peut venir montrer et reformuler.
Les élèves sont attentifs.
2. Découpage
| 10 min. | entraînement
Les élèves réalisent la tâche en suivant les pointillés.
Les coups de ciseaux se trouvent plus ou moins proches des traits.
Pour les élèves étant plus en difficultés, les traits peuvent être grossit avec un feutre.
3
Travail sur la régularité
Dernière mise à jour le 09 janvier 2019
Discipline / domaine
Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière
Objectif
Apprendre à manipuler une paire de ciseaux.
Durée
15 minutes (2 phases)
Matériel
Ciseau
Fiche
1. Présentation de l'activité
| 3 min. | découverte
L'enseignante présente la tâche aux élèves : "Aujourd'hui, vous allez apprendre à découper des petites bandes de papier en suivant un trait"
Un élève vient reformuler
Les élèves écoutent.
2. Découpage
| 12 min. | entraînement
L'enseignante s'assure de la bonne tenue des ciseaux.
Les élèves réalisent la tâche en suivant les pointillés.
Pour les élèves en difficulté, les traits peuvent être grossit ou la distance raccourcie.
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5 min. | découverte