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coups de coeur 
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. Séance 1 : entrée dans l'activité
- Discipline / domaine
- Education physique et sportive
- Objectif
- - Utiliser le pouvoir expressif du corps de différentes façons.
- Durée
- 55 minutes (3 phases)
1. Echauffement
| 
15 min. | découvertepetit footing +
- prendre sa douche, se dépoussiérer, se faire des picotis, se frotter assez fort.
- échauffer ses articulations
2. Déplacements, statues
| 20 min. | découverteconsigne de déplacement : déplacez vous dans cet espace, déplacer vous en bougeant les bras, déplacer vous lentement, vite, sur la pointe des pieds.
Imaginer qu'on se déplace dans du béton, imaginer qu'on se déplace face au vent, imaginer qu'on a du chewing-gum collé aux pieds
statue : devenir "statue" quand je siffle, puis guider : devenir statue avec trois appuis au sol, un appui au sol, avec une main sur une jambe, avec une main sur le torse... Puis faire une statue avec un partenaire, trouver différentes façons de s'attacher.
3. enchainement
| 20 min. | recherche
Parmi une liste de verbes d'actions, choisir 3 verbes.
Consigne : ces trois verbes devront êtres mimés dans un enchainement.
Les élèves s'entraînent, 10'
Les volontaires montrent et les élèves spectateurs doivent identifier les 3 verbes choisis.10'