MESURER DES LONGUEURS

Objectif

- Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle.
- Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs.
- Connaître et utiliser les unités relatives aux longueurs : relations entre les unités de longueur et les unités de numération.

Relation avec les programmes

Cycle 3 - Programme 2020-2024

• Comparer, estimer, mesurer des grandeurs géométriques avec des nombres entiers et des nombres décimaux : longueur (périmètre), aire, volume, angle.
• Utiliser le lexique, les unités, les instruments de mesures spécifiques de ces grandeurs.
• Comparer des périmètres avec ou sans recours à la mesure (par exemple en utilisant une ficelle, ou en reportant les longueurs des côtés d’un polygone sur un segment de droite avec un compas) : - notion de longueur : cas particulier du périmètre ; - unités relatives aux longueurs : relations entre les unités de longueur et les unités de numération.
• Calculer le périmètre d’un polygone en ajoutant les longueurs de ses côtés.
• Calculer le périmètre d’un carré et d’un rectangle, la longueur d’un cercle, en utilisant une formule : - formule du périmètre d’un carré, d’un rectangle ; - formule de la longueur d’un cercle.

Mesurer de longueurs et utiliser un tableau de conversion.
Mesurer des périmètres.
Reporter des longueurs.

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