lire les nombres de 1 à 5
réaliser des collections
- Réaliser une correspondance terme à terme pour comparer.
Relation avec les programmes
Cycle 1 - Programme 2021
Réaliser une correspondance terme à terme pour comparer.
Produire une collection de même cardinal qu’une autre.
Dates
Créée le 05 septembre 2018 Modifiée le 05 septembre 2018
Statistiques
173 téléchargements 2 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
Déroulement des séances
Séance 1 : Jeu de Memory - Découvrir les nombres et leurs utilisations, 20 min
Séance 2 : Jeu de pioche - Découvrir les nombres et leurs utilisations, 20 min
1
Jeu de Memory
Dernière mise à jour le 05 septembre 2018
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
- lire les nombres de 1 à 5 sous différentes écritures
- réaliser des collections
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Cartes nombres et constellation
1. Jeu de Memory
| 20 min. | découverte
Mélanger et placez les cartes, faces cachées, au centre de la table.
Vous allez devoir retourner 2 cartes à chaque fois, si ces deux cartes représentes le même nombre (sous différentes formes d'écriture) vous les remportez. Sinon, vous devez les cacher de nouveau et bien mémoriser pour le tour suivant.
A tour de rôle, chaque élève retourne deux cartes; s'il s'agit du même nombre quelle que soit la représentation, il remporte ces cartes; autrement, il les replace face cachées et passe son tour.
C'est un jeu de mémoire
2
Jeu de pioche
Dernière mise à jour le 05 septembre 2018
Discipline / domaine
Découvrir les nombres et leurs utilisations
Objectif
Lire les nombres de 1 à 5
Réaliser des collections d'un cardinal donné
Durée
20 minutes (1 phase)
Matériel
Pions
Cartes nombres et constellations
1. Jeu de pioche
| 20 min. | découverte
Rassembler les cartes nombres et constellations en un tas, au milieu de la table.
A tour de rôle, chacun pioche une carte, lit le nombre représenté et fait la collection de jetons équivalent à ce nombre. Il place les jetons sur les grilles nombres.
Faire anticiper le nombre de jetons manquants pour aller à 10.
Télécharger la séquence
Fermer
Nous utilisons un cookie de suivi de navigation pour améliorer l'utilisation d'Edumoov. Conformément au RGPD, tout est anonymisé mais vous pouvez refuser ce cookie.