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Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Comprendre le passé par l'étude des traces de vie
- Discipline / domaine
- Histoire
- Objectif
- - Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français?
- Durée
- 40 minutes (4 phases)
- Matériel
- Logiciel Jocatop , animation 1 du chapitre "Et avant la France?"
fiche individuelle "Le travail de l'archéologue" 1.26 Jocatop
TBI
Dictionnaires
Manuels de la classe
1. Retour sur la séance précédente
| 
5 min. | rechercheLes élèves présentent leurs illustrations sur la frise personnelle réalisée lors de la séance précédente.
2. Animation Jocatop
| 15 min. | découvertePrésentation de l'animation sans consigne particulière.
3. fiche sur le travail de l'archéologue
| 15 min. | entraînementDistribution de la fiche de travail individuelle ainsi que des dictionnaires.
Chacun cherche individuellement, pour la recherche dans le dictionnaire les élèves sont aidés si besoin. Pour les élèves les plus rapides, le manuel de la classe est proposé à la page 13.
Correction collective de l'exercice d'association texte/image. Retour à l'animation si besoin.
4. recherche personnelle
| 5 min. | réinvestissementLa question suivante est posée en devoir pour la séance suivante:
"Qu'est-ce que les archéologues ont trouvé comme traces de l'homme préhistorique?
Les léèves sont invités à chercher des réponses sous différentes formes : livres , images...