-Réviser le tracé des lettres en majuscules
- Maîtriser des gestes de l’écriture cursive exécutés avec une vitesse et une sûreté croissantes
-Ecrire lisiblement en écriture cursive des mots usuels de la classe
-Présenter lisiblement la date sur le cahier
-Copier lisiblement un texte du tableau sur son cahier
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2020-2024
Copier ou transcrire, dans une écriture lisible, un texte d’une dizaine de lignes en respectant la mise en page, la ponctuation, l’orthographe et en soignant la présentation.
Dates
Créée le 22 août 2018 Modifiée le 22 août 2018
Statistiques
280 téléchargements 2 coups de coeur
Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
Séquence de 7 séances d'écriture en autonomie ou semi autonomie pour les CE2.
Aujourd'hui, pendant que nous allons travailler avec les CM1, vous allez vous entraîner à écrire des lettres et des mots en écriture cursive.
Vous savez déjà faire, mais pour améliorer votre écriture, pour réussir à écrire encore mieux et plus vite.
2. travail d'écriture
| 25 min. | entraînement
D'après la méthode DUMONT
(avoir préparé dans les cahiers des CE2, les lettres à copier)
Les minuscules: t, d, ç, h, k, l, b
2
Séance 1 écriture
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Maîtriser le tracé des lettres en cursive
Durée
30 minutes (2 phases)
1. Consignes
| 5 min. | découverte
Aujourd'hui, pendant que nous allons travailler avec les CM1, vous allez vous entraîner à écrire des lettres et des mots en écriture cursive.
Vous savez déjà faire, mais pour améliorer votre écriture, pour réussir à écrire encore mieux et plus vite.
2. travail d'écriture
| 25 min. | entraînement
D'après la méthode DUMONT
(avoir préparé dans les cahiers des CE2, les lettres à copier)
Les minuscules: t, d, ç, h, k, l, b
3
Séance 2 écriture
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
-Maîtriser le tracé des lettres en écriture cursive
Durée
29 minutes (2 phases)
1. Consignes
| 4 min. | découverte
idem consignes Séance 1
2. travail d'écriture
| 25 min. | découverte
Révision des majuscules:
I J C G L D
(avoir préparé les cahiers des CE2)
4
Séance 2 écriture
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
-Maîtriser le tracé des lettres en écriture cursive
Durée
29 minutes (2 phases)
1. Consignes
| 4 min. | découverte
idem consignes Séance 1
2. travail d'écriture
| 25 min. | découverte
Révision des majuscules:
P A N M O
(avoir préparé les cahiers des CE2)
5
Séance 2 écriture
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
-Maîtriser le tracé des lettres en écriture cursive
Durée
29 minutes (2 phases)
1. Consignes
| 4 min. | découverte
idem consignes Séance 1
2. travail d'écriture
| 25 min. | découverte
Révision des majuscules:
Q B R E F H
(avoir préparé les cahiers des CE2)
6
Séance 2 écriture
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
-Maîtriser le tracé des lettres en écriture cursive
Durée
29 minutes (2 phases)
1. Consignes
| 4 min. | découverte
idem consignes Séance 1
2. travail d'écriture
| 25 min. | découverte
Révision des majuscules:
K S T U V W Y X Z
(avoir préparé les cahiers des CE2)
7
Copier un texte
Dernière mise à jour le 22 août 2018
Discipline / domaine
Ecriture
Objectif
Copier lisiblement un texte du tableau sur son cahier
Durée
40 minutes (3 phases)
1. Consignes
| 5 min. | découverte
Aujourd'hui, maintenant que vous êtes bien entraîné, vous allez pouvoir copier un texte du tableau sur votre cahier.
Le texte est déjà écrit au tableau.
Faîtes bien attention à la présentation.
Prenez le temps qu'il vous faut afin que votre travail soit lisible.
2. Ecriture du texte
| 25 min. | découverte
Un texte est écrit au tableau (en lien avec les projets en cours)
les élèves copient le texte directement sur leur cahier du jour.
3. Correction en binôme
| 10 min. | découverte
Les élèves se regroupent par deux afin d'échanger leur cahier et afin de vérifier l'orthographe du texte copié.
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