Découverte
- Discipline / domaine
- Lexique
- Objectif
- - Connaitre le lexique de la famille et savoir le situer dans un arbre généalogique
- Durée
- 40 minutes (4 phases)
- Matériel
- - Arbre généalogique a remplir
1. Découverte
Consigne : Nous allons voir ensemble le lexique de la famille.
Afficher au tableau l'arbre généalogique à compléter.
Collectivement, compléter ensemble en donnant un premier mot pour démarrer.
Une fois l'arbre généalogique complété, dire aux élèves de bien regarder pour ne pas oublier car je vais effacer et ça va être à eux tout seul de le refaire.
2. Exercice
Chaque élève à l'arbre compléter.
Correction collective au tableau en faisant venir les élèves au tableau.
3. Jeu des 7 familles
Par trois ou quatre jouer au jeu des 7 familles.
Règles :
But du jeu :
Le gagnant est le joueur qui a posé devant lui le plus de familles complètes. Une famille est complète quand tous les membres de la famille d’une même couleur sont réunis.
Déroulement du jeu:
Toutes les cartes sont distribuées aux joueurs. Le joueur 1 demande au joueur 2 de son choix une carte qui lui manque pour compléter une famille.
Si le joueur 2 a la carte demandée par le joueur 1, il la donne au joueur 1 qui rejoue.
Si le joueur 2 n’a pas la carte demandée, le joueur 1 passe son tour, et c’est le joueur qui est à la gauche du joueur 1 qui joue.
Chaque joueur joue à tour de rôle, dans le sens des aiguilles d’une montre.
Selon l’âge des enfants, on peut simplifier le jeu en enlevant certaines cartes (personnages ou couleurs).
On peut aussi, pour aider les enfants, leur proposer un panneau récapitulatif des différentes couleurs et des différents personnages.
4. explication pour la séance suivante
Consigne : pour la séance suivante vous aller créer votre propre arbre généalogique, vous mettrez ce que vous pourrez mettre. En dessinant ou avec des photos.