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. Séance 1 : Découverte de l'album
- Discipline / domaine
- L'oral
- Objectif
- - Ecouter une histoire en silence.
- Identifier le personnage.
- Expliquer ce qui arrive au loup grâce aux illustrations.
- Répondre à des questions simples.
- Prendre la parole devant ses pairs.
- Ecouter les autres.
- Utiliser le pronom personnel : "il" pour parler du loup.
- Durée
- 20 minutes (3 phases)
- Matériel
- L'album
1. Mise en projet
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5 min. | découverteNous allons travaillé à partir d'un nouvel album. Je vais déjà vous montrer les illustrations.
2. Lecture de l'album
| 5 min. | découverteLire l'album et montrer les illustrations en même temps. Ne pas lire le titre.
3. Questions sur l'album
| 10 min. | découverteQuestions de compréhension avec retour sur les illustrations de l'album :
1) Quel est le personnage principal de cette histoire ? (un loup)
2) Que n'aime-t-il pas chez lui ? (sa couleur)
3) Que décide-t-il de faire ? (de changer de couleur)
4) Quelle couleur essaye-t-il le lundi? (le vert) Est ce que cela lui convient ? (non, on dirait une grenouille)
5) Quelle couleur essaye-t-il le mardi? (le rouge) Est ce que cela lui convient?(non on dirait le Père Noël)
7) Quelle couleur essaye-t-il le mercredi? (le rose)
Est ce que cela lui convient ? (non on dirait une princesse)
8) Quelle couleur essaye-t-il le jeudi? (le bleu) Est ce que cela lui convient ? (non cela lui donne mauvaise mine)
9) Quelle couleur essaye-t-il le vendredi? (le orange) Est ce que cela lui convient ? (non on dirait une carotte géante)
10) Quelle couleur essaye-t-il le samedi ? (le marron)
Est ce que cela lui convient ? (non il ne ressemble plus à rien, ça gratte et il sent mauvais)
11) Quelle couleur essaye-t-il le dimanche? (le multicolore) Est ce que cela lui convient ? (non il est tout le temps embêté par les louves)
12) Finalement quelle couleur lui convient le mieux ? (le noir, parce que c'est sa couleur, il est très bien comme cela)
"Maintenant, je vais vous dire le titre de l'album. Il s'appelle Le loup qui voulait changer de couleur."
Montrer la première de couverture en même temps.
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