OBSERVATION
- Discipline / domaine
- Les productions artistiques et visuelles
- Objectif
- - S’exprimer sur ses propres tracés et nommer les éléments graphiques produits.
- Durée
- 25 minutes (1 phase)
- Matériel
- PHOTO DE GRANDES ROUES
COMPTINE PETIT OURSON
OBJETS
cerceaux
ruban
1. J'OBSERVE
Les élèves observent des photographies de manèges et grandes roues (etc)
Ils s'expriment librement.
Comment s'appellent ces objets? En avez-vous déjà vus?
Faire mimer le geste des manèges avec leur doigt, et leur main.
Petit ourson
Avec un bidon tout rond
qui adore le poisson,
une tête ronde comme un ballon,
et des yeux comme des boutons,
c'est moi le petit ourson
avec des poils tout marron.
Les élèves effectuent une ronde (utiliser cerceaux, etc)
Avec des rubans les élèves s'expriment librement puis le font tourner comme une grande roue
tenir le bras des élèves ayant du mal