Connaitre les règles d'accord pour les verbes qui se terminent en er
Relation avec les programmes
Cycle 2 - Programme 2016
Raisonner pour réaliser les accords dans le groupe nominal d'une part (déterminant, nom, adjectif), entre le verbe et son sujet d'autre part (cas simples : sujet placé avant le verbe et proche de lui ; sujet composé d'un groupe nominal comportant au plus un adjectif).
Se familiariser avec l'indicatif présent, l'imparfait et le futur des verbes être, avoir, faire, aller, dire, venir, pouvoir, voir, vouloir, prendre et des verbes dont l'infinitif se termine par -ER.
Mémoriser les marques régulières liées à des personnes (-ons, -ez, -nt).
Dates
Créée le 11 février 2018 Modifiée le 25 février 2018
Statistiques
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Licence
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique .
Le verbe est composé d'un radical et d'une terminaison
Correction de l'exercice
2. Phase 1
| 5 min. | découverte
Une série de phrase est écrite au tableau employant le verbe être à différentes personnes.
1) Tu parles tous les jours à ta grand-mère. 2) Je chante dans ma salle de bain. 3) Ils parlent souvent en classe. 4) Il aime les vacances. 5) Vous aimer votre soeur. 6) Nous chantons pour le spectacle de fin d’année. 7) Vous chantez avec vos amis. 8) Nous parlons à notre voisine. 9) Elle parle d’une nouvelle piscine. 10) Ils aiment écouter leurs parents.
3. Phase 2
| 10 min. | recherche
Les élèves reçoivent ces phrases sur une affiche.
Ils doivent par groupe de 2, encadrer les verbes, donner l’infinitif dans chaque phrase. Puis souligner le sujet .
Que remarquez-vous ?
les verbes se terminent tous par ER
les verbes sont différents et les terminaisons sont identiques
nous chantons/parlons.
On dit que le verbe comme chanter qui se finissent par ER est conjugué,essayons de conjuguer le verbe chanter à toutes les personnes. =>écrire les propositions des enfants
4. Phase 3
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisation
e présent de l’indicatif des verbes en ER comme chanter (à écrire dans le cahier outil) : Par groupe, nous avons classé des phrases. Exemple : Nous chantons à la chorale. Nous essayons de faire nos exercices de mathématiques. Nous avons remarqué que les verbes finissant comme chanter se conjuguent tous de la même façon.
Trace écrite collective :
Au présent de l’indicatif, tous les verbes qui se terminent par « er » à l’infinitif (sauf aller) se conjuguent comme le verbe chanter.
JEchante
Tu chantes
Il / Elle chante
Nous chantons
Vous chantez
ils/ elles chantent
Le sujet + Verbe
Le sujet + radical+ terminaison ( e-es-e-ons-ez-ent)
l
5. Phase 4
| 5 min. | entraînement
exercice sur la conjugaison , conjuguer raconter et jouer
2
Verbe en -er
Dernière mise à jour le 25 février 2018
Discipline / domaine
Grammaire
Objectif
Conjuguer les verbes en -er sauf aller , les verbes comme jeter, appeler, commencer ..
Durée
45 minutes (3 phases)
1. Rappel de la leçon
| 10 min. | réinvestissement
Rappel de la leçon sur le verbe -en er au présent.
Le verbe chanter au présent, se conjugue de la façon suivante.
Je demande d'autre verbe qui se termine à l'infinitif par er.
LEs élèves sont interrogés oralement et conjugue d'autre verbes.
Correction de l'exercice de la dernière fois.
2. Trace écrite
| 20 min. | mise en commun / institutionnalisation
La fleur sur le verbe en -er.
La fleur permet d'illustrer et de comprendre comment conjuguer les verbes. Il suffit d'enlever -er et puis de rajouter les terminaisons .
Lecture des leçons dans le livre Mona
Pour les verbes comme jeter, appeler , commencer, manger.. Des verbes où il faut rajouter des consonnes ou des voyelles pour conjuguer.
3. Exercices
| 15 min. | entraînement
Des exercices sont proposés dans le fichier Mona concernant les verbes du 1er groupe.
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