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. j'observe et je manipule
- Discipline / domaine
- L'écrit
- Objectif
- mettre en évidence les lettres rondes
former des lettres rondes avec de la pâte à modeler
- Durée
- 30 minutes (2 phases)
- Matériel
- les étiquettes prénoms de la classe en cursive
l'alphabet en cursive plastifié
un feutre d'ardoise
les lettres à suivre c, a, d, q et o en cursive
un sous main par élève
de la pâte à modeler
1. j'observe
| 
10 min. | découverteRappeler aux élèves un des graphismes étudiés: le rond.
Afficher au tableau un alphabet en cursive. Les laisser s'exprimer puis leur demander d'identifier des lettres contenant des ronds et de venir les entourer au tableau avec un feutre d'ardoise.
Leur expliquer que seules les lettres sans boucle seront retenues.
Leur demander de nommer les lettres, s'ils les connaissent. Dans le cas contraire, les nommer et les faire chanter en produisant leur nom.
Donner à chaque élève son étiquette prénom en cursive. Leur demander si leurs prénoms contiennent les lettres retenues. Afficher sous chacune d'elle les prénoms qui les contiennent. Si certains élèves possèdent une de ces lettres mais que celle-ci est couplée à une autre ne produisant pas le même son, il est important de le faire remarquer: Jean-Claude les A dans ton prénom ne chantent pas A car ils sont avec le N et le U.
2. je manipule
| 20 min. | rechercheDonner à chaque élève les lettres à suivre retenue lors de la phase 1.
Prendre les lettres les unes après les autres et demander aux élèves de les décrire en insistant sur leur forme et ce que la lettre possède en plus du rond.
Leur proposer de former cinq cercles en pâte à modeler. Leur demander de rajouter à chacun de ces cercles l'élément qui permettra aux cercles de devenir des lettres. Les laisser expérimenter.
Réaliser une mise en commun afin que chaque élève explique sa procédure.
Leur laisser du temps afin de modeler l'ensemble des lettres.