Dictée négociée

Objectif

Renforcer les compétences de production orthographique en mutualisant ses connaissances et en confrontant ses représentations du fonctionnement de la langue avec celles des autres ;
Prendre conscience des stratégies à mettre en œuvre : argumenter, justifier, expliciter ;
Approcher intuitivement les savoirs à acquérir.

Relation avec les programmes

Ancien Socle commun (2007)

• Écrire lisiblement un texte, spontanément ou sous la dictée, en respectant l’orthographe et la grammaire
• Utiliser ses capacités de raisonnement, ses connaissances sur la langue, savoir faire appel à des outils variés pour améliorer son texte

Il s'agit de transformer la dictée traditionnelle, à visée évaluative, en tâche-problème, à visée d'apprentissage. On demande aux élèves, après la phase de dictée habituelle avec révision individuelle de se grouper par deux ou trois et de ne rendre au maître qu'une seule dictée : les solutions différentes sont alors discutées, négociées et argumentées.

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