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. Nature des mots
- Discipline / domaine
- Etude de la langue
- Objectif
- - Identifier les classes de mots et mise en évidence de leurs propriétés.
- Identifier les classes de mots subissant des variations : le nom et le verbe ; le déterminant ; l'adjectif.
- Durée
- 40 minutes (3 phases)
- Matériel
- Fiche comportant les différentes catégories
Fiche d'exercices
1. Le tri des différents mots
| 
15 min. | rechercheTrier les différents mots en 5 catégories selon les critères de son choix. Une fois le tri réalisé, donner un titre à chaque catégorie (dans la partie grisée).
Les mots à trier : une, un, des, les, la, ces, tes, deux, certain, plusieurs, ami, collège, tomate, bureau, chat, parent, professeur, tapis, ver, écrire, marcher, prendre, vendre, proscrire, respecter, sentir, petit, grand, bel, épais, charmant, heureux, Ludovic, Antibes, Yassine, la Tour Eiffel, Cécilia.
2. Phase 2
| 15 min. | mise en commun / institutionnalisationChaque groupe vient présenter comment il a effectué son tri et explique ses choix.
Mise en avant d'un tri selon la nature des mots. Expliquer ce qu'est la nature des mots : la nature des mots est le "nom" des mots, nom, adjectif, verbe ...
Mise en avant des propriétés des différentes classes :
Déterminants : se place devant le nom commun
Noms communs : on peut mettre un déterminant devant, désigne une personne, une chose, un animal
Noms propres : possède une majuscule, désigne une personne, une ville, un pays
Adjectifs : informe sur le nom, on peut dire "il/elle est ..."
Verbe : indique une action ou un état
Coller la trace dans le cahier bleu retourné.
3. Phase 3
| 10 min. | entraînementExercices d'application individuellement