Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire par P. Marianne

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CE2
Le dictionnaire

Lexique

7 séance(s)

Objectif(s)

Apprendre à lire une définition, identifier : - le mot général (le terme générique, qui inscrit le mot défini dans une classe) - les précisions (ce qui distingue ce mot de tous les mots qui appartiennent à la même classe)

Séances :

  1. Bien lire une définition
  2. Se familiariser avec une définition
  3. Chercher un mot dans le dictionnaire
  4. Lire un article
  5. Se familiariser avec une définition (séance 5)
  6. Evaluation
  7. J'écris (séance 6)

25 3498 P. Marianne le 12/12/2020
CE2
Carré, rectangle, triangle rectangle: reproduction et construction

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

• Reconnaître des points alignés. • Utiliser l’alignement et la mesure pour placer des points manquants sur des cartes à jouer. -

Séances :

  1. Angles droits et équerre (séance 2)
  2. Reconnaitre et tracer des angles droits avec une équerre (séance 1)
  3. Evaluation
  4. Angles droits et équerre (séance 3)
  5. Carrés, triangles, triangles rectangles dans une figure complexe (séance 5)

10 713 P. Marianne le 18/03/2020
CE2
é, è ou e?

Ortho.

3 séance(s)

Domaine 1: Les langages pour penser et communiquer

Objectif(s)

Stabiliser, par la formulation d’une règle générale, la connaissance des emplois de é, è ou e

Séances :

  1. Accents ou pas? (séance 2)
  2. é, è o e? - Evaluation dictée (séance 3)
  3. Accents ou pas? (séance 1)

2 352 P. Marianne le 08/06/2019
CE2 - CM1
Les homophones grammaticaux CE2

Ortho.

6 séance(s)

Objectif(s)

- CE2: Distinguer les formes des verbes avoir et être au présent de ses homophones

Séances :

  1. Homophones du verbe avoir (séance 1)
  2. Homophones du verbe être (séance 3)
  3. Evaluation
  4. Homophones du verbe avoir (séance 2)
  5. Homophones du verbe être (séance 4)
  6. Homophones du verbe être (séance 5)

5 690 P. Marianne le 17/03/2019
CE2
Les couples de noms masculin et féminin

Ortho.

4 séance(s)

Objectif(s)

Etablir la règle de la formation du féminin dans les couples de noms

Séances :

  1. Les couples des noms
  2. Retrouver des couples de noms masculin et féminin
  3. Retrouver des couples de noms masculin et féminin (séance 3)
  4. Evaluation les couples de nom masculin / féminin (séance 4)

9 566 P. Marianne le 17/11/2018
CM1
Les Familles de mots

Lexique

8 séance(s)

Objectif(s)

- Découvrir la formation des familles de mots. - Découvrir le sens que les préfixes apportent au mot de base.

Séances :

  1. Reconnaitre le sens partagé dans une famille de mots
  2. Utilisation des familles de mots
  3. Définir l’apport de sens du préfixe au mot de base
  4. Les préfixes et sens
  5. Les suffixes 1
  6. Les suffixes 2
  7. Evaluation
  8. Le jeu des préfixes et suffixes

29 2947 P. Marianne le 11/05/2018
CM1
Les accents

Ortho.

3 séance(s)

Domaine 1: les langages pour penser et communiquer

Objectif(s)

établir un tableau d’ensemble de l’accentuation

Séances :

  1. à quoi servent les accents?
  2. Se familiariser avec les accents
  3. Evaluation dictée

3 740 P. Marianne le 08/05/2018
CM1
Les durées

Grd./Mes.

4 séance(s)

Objectif(s)

Apprendre à calculer des durées et des instants Connaître les unités usuelles de durées Effectuer des conversions (jours, heures, minutes)

Séances :

  1. Calculer des durées
  2. Comparer et calculer des durées
  3. Evaluation
  4. Consolidation: Calculer des durées

20 3314 P. Marianne le 16/02/2018
CM1
Droites perpendiculaires et parallèles

Géom.

5 séance(s)

Objectif(s)

Faire le lien entre perpendicularité et plus courte distance d’un point à une droite. Repérer et tracer des droites perpendiculaires. Reconnaître visuellement le parallélisme et le vérifier par divers procédés. Construire des droites parallèles. Aborder la notion de distance de deux droites parallèles.

Séances :

  1. Distance d'un point à une droite
  2. Droites perpendiculaires
  3. Distance de deux droites parallèles
  4. Droites parallèles
  5. Evaluation

2 347 P. Marianne le 02/01/2018