téléchargements
coups de coeur 
Licence Creative Commons : Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage des conditions initiales à l'identique 
. Observation de carte de Bonne Année
- Discipline / domaine
- Ecriture
- Objectif
- Déterminer les différentes parties d'une carte de voeux et lister des exemple de ce qui peut être souhaité.
- Durée
- 40 minutes (5 phases)
- Matériel
- Des cartes de voeux apportées par les élèves ou trouvées sur internet.
- Remarques
- Il s'agira d'une carte de vœux et non d'un carte postale , l'adresse du destinataire n'apparaitra donc pas.
1. Distribution des cartes et consigne
| 
5 min. | mise en commun / institutionnalisationJe vais vous distribuer des documents, vous allez les observer , ne lisez pas tout mais essayer de comprendre quel est le point commune entre tous ces documents.
Mettez vous par 4 je distribue les feuilles.
2. RECHERCHE
| 5 min. | rechercheObservation des documents, l'enseignante passe dans les groupes afin d'interroger les élèves et les amener à justifier leur avis.
3. Définir le projet: écrire une carte de voeux
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisation-Expliciter qu'il s'agit de cartes de voeux et justifier en citant quelques éléments
-A quoi sert une carte de voeux? En quelle occasion en écrit-on?
-Les cartes préparées en Questionner l'espace sont prêtes et vont servir à envoyer vos voeux à une personne de votre entourage de votre choix mais
on ne fait pas une carte de voeux n'importe comment... Il faut donc mieux les observer/lire afin de trouver les différentes choses importantes à noter dedans. Qu'écrit-on au début (en haut) de la carte (au milieu de la carte) en bas?
-Je vais vous lire les différentes cartes puis je vous laisserait discuter entre vous afin de noter sur la feuille ou doit se trouver chaque information.
4. Définir les différentes informations d'une carte de voeux
| 10 min. | recherchePlacer en groupe où se situent:
-le titre
-le texte de la carte
-la formule de politesse
-la signature
sur la carte du document A
5. Les différentes parties
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationCorrection collective puis lister pour chaque partir quelques exemples de phrases qui pourront nous sevrir sur une fiche qui sera gardée pour les phases d'écriture.
|