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Licence Creative Commons : Paternité 
. plan de l'école
- Discipline / domaine
- Se situer dans l'espace
- Objectif
- - Se repérer dans son environnement proche.
- Aborder quelques modes de représentation de l'espace.
- Durée
- 40 minutes (3 phases)
- Matériel
- appareil photo.
feuille blanche
crayon de bois et gomme.
1. Je m'interroge
| 
5 min. | découverteRappel sur ce qui a été fait au CP pour représenter la classe (plan, maquette).
Interroger les élèves:
"Nous allons faire le plan de l'école, que devons-nous faire pour cela?"
Les élèves peuvent proposer de faire comme pour la classe, la maquette puis le plan. Ils peuvent aussi proposer de prendre des photos des lieux de l'école.
2. déplacements dans l'école.
| 25 min. | recherche"Nous allons nous déplacer dans l'école et observer de quoi elle est constituée et repérer les éléments essentiels".
ex: la cour, les wc, le préau, les salles de classe, le bureau de la directrice, la bibliothèque..."
Les élèves vont devoir utiliser le vocabulaire de déplacement et de position vu au CP.
De retour en classe, sur le tbi, on observe les photos prises et on passe par le dessin pour représenter l'école. On choisira un code couleur pour les différents espaces qui permettront de faire une légende.
L'enseignant montre sur le tbi le plan de l'école (plan alerte incendie) et les élèves le compare avec ce qu'ils ont dessiné. Les élèves vont alors commenté ce qu'ils voient (extérieur et intérieur). On soulignera que sur un plan on voit les portes...mais pas les meubles qui sont à l'intérieur.
fiche 1: se repérer dans l'école (colorier selon un code couleur les lieux demandés sur un dessin puis sur le plan d'une école imaginaire).
3. trace écrite
| 10 min. | mise en commun / institutionnalisationquestionner les élèves: Que doit-on retenir? qu'est ce qu'un plan? A quoi ça sert?
Trace écrite construite avec les élèves sur ce modèle (écrit dans le cahier de QLM espace).
"Le plan est une représentation de l'espace vu de dessus. Il sert à se repérer. Le plan de l'école permet de voir l'ensemble de l'espace scolaire, à l'intérieur et à l'extérieur de l'école."