Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 10 par l. merlot

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MS
Reconnaitre son prénom

Ecrit

5 séance(s)

D'après Vers l'écriture MS, Accès Editions

Objectif(s)

Reconnaitre son prénom

Séances :

  1. Identifier son prénom
  2. Retrouver son prénom
  3. Découvrir le principe de la boite à prénoms
  4. Réaliser des boites à prénoms
  5. Réaliser des boites à prénoms

10 615 L. Merlot le 20/09/2017
GS
Dénombrer des quantités jusqu'à 5

Nombres

3 séance(s)

Objectif(s)

Dénombrer des quantités jusqu'à 5

Séances :

  1. Dénombrer des collections mobiles
  2. Dénombrer des collections fixes
  3. Utiliser les écritures chiffrées

2 428 L. Merlot le 18/09/2017
GS
Lignes verticales et horizontales pour décorer la classe d'après Piet Mondrian

Arts visuels

2 séance(s)

Objectif(s)

- Choisir différents outils, médiums, supports en fonction d’un projet ou d’une consigne et les utiliser en adaptant son geste.

Séances :

  1. Présentation du projet
  2. Coloration de quelques cases

5 176 L. Merlot le 17/09/2017
GS
Am stram gram

Oral

3 séance(s)

D'après Vers la phono GS, Accès Editions

Objectif(s)

Prononcer distinctement des pseudos-mots

Séances :

  1. Am stram gram
  2. Am stram gram
  3. Am stram gram

5 170 L. Merlot le 17/09/2017
GS
Echauffement vocal

Oral

1 séance(s)

D'après Vers la phono, Accès Editions

Objectif(s)

Prononcer distinctement des phonèmes, des syllabes, des mots

Séances :

  1. Echauffement vocal

6 237 L. Merlot le 17/09/2017
GS
Ecrire un groupe de mots en capitales entre deux lignes

Ecrit

2 séance(s)

D'après Vers l'écriture GS, Accès Editions

Objectif(s)

Copier des mots en capitales d'imprimerie entre deux lignes

Séances :

  1. Copier des mots en capitales d'imprimerie entre deux lignes
  2. Je copie et je dessine

4 229 L. Merlot le 17/09/2017
MS
Tracer des lignes verticales dans les deux sens

Arts visuels

3 séance(s)

D'après Vers l'écriture, Accès Editions

Objectif(s)

Tracer des lignes verticales dans les deux sens

Séances :

  1. S'interroger sur le sens d'un tracé
  2. Monter et descendre
  3. Monter et descendre

6 255 L. Merlot le 17/09/2017
CP
J'apprends à reconnaitre et à écrire la lettre "i"

Lecture

Ecriture

4 séance(s)

D'après Tu vois, Je lis, Sedrap

Objectif(s)

Apprendre à connaitre le nom et les formes graphiques des lettres Apprendre à différencier majuscules et minuscules Apprendre à reconnaître la lettre "i" dans un ensemble de lettres écrites en minuscule Apprendre à écrire la lettre "i"

Séances :

  1. J'apprends à distinguer les lettres
  2. J'apprends à distinguer les majuscules et les minuscules
  3. J'apprends à reconnaitre les lettres
  4. J'apprends à écrire les lettres

1 73 L. Merlot le 17/09/2017
CP
J'apprends à reconnaitre et à écrire la lettre "a".

Lecture

3 séance(s)

D'après tu vois, je lis ; Sedrap

Objectif(s)

- Faire preuve de discrimination visuelle et connaître les lettres.

Séances :

  1. J'apprends à distinguer les lettres : la lettre "a"
  2. J'apprends à reconnaitre les lettres : la lettre a
  3. Apprendre à écrire la lettre "a"

0 103 L. Merlot le 17/09/2017