Fiches de préparation, séquences pour l'école primaire page 2 par L. Budano

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GS
Les rimes

Oral

3 séance(s)

Vers la phono - ACCES

Objectif(s)

- Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes).

Séances :

  1. Le jeu du tapis
  2. A chacun sa boîte
  3. Memory des rimes

2 484 L. Budano le 14/01/2016
GS
Jouons avec les syllabes

Oral

2 séance(s)

Objectif(s)

- Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes). - Manipuler des syllabes.

Séances :

  1. Localisons les syllabes
  2. Jeu de rébus

3 225 L. Budano le 07/01/2016
GS
Former des mots

Oral

2 séance(s)

vers la phono - ACCES

Objectif(s)

- Manipuler des syllabes. - Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes).

Séances :

  1. Jeu de rébus
  2. La fée des syllabes

4 354 L. Budano le 07/01/2016
GS
Identifier la syllabe d’attaque

Oral

2 séance(s)

Objectif(s)

- Discriminer des sons (syllabes, sons-voyelles ; quelques sons consonnes).

Séances :

  1. Famille de syllabe d’attaque
  2. Retrouve tà syllàbe d'àttàque

3 733 L. Budano le 06/01/2016
GS
Défi n°3 Les tours

Nombres

1 séance(s)

vers les maths - ACCES

Objectif(s)

Chercher toutes les solutions à un problème

Séances :

  1. Défi n°3

1 311 L. Budano le 05/01/2016
GS
Comparer des quantités

Nombres

5 séance(s)

vers les maths - ACCES

Objectif(s)

Comparer des quantités par des procédure variées: estimation visuelle, reconnaissance de petites quantités, correspondance terme à terme ou dénombrement

Séances :

  1. Plus que moins que (1)
  2. Plus que moins que (2)
  3. Les voitures et les bonshommes
  4. La bataille
  5. Évaluation

12 886 L. Budano le 05/01/2016
GS
La chasse au trésor

Espace

4 séance(s)

vers les Maths - ACCES

Objectif(s)

- Situer des objets par rapport à soi, entre eux, par rapport à des objets repères.

Séances :

  1. Utiliser un vocabulaire spatial précis
  2. Représenter des objets dans l'espace
  3. Se repérer dans l'espace du tableau
  4. Évaluation

7 503 L. Budano le 27/12/2015
GS
Les boîtes à nombres

Nombres

2 séance(s)

Vers les maths - ACCES

Objectif(s)

- Quantifier des collections jusqu’à dix au moins ; les composer et le décomposer par manipulations effectives puis mentales. Dire combien il faut ajouter ou enlever pour obtenir des quantités ne dépassant pas dix.

Séances :

  1. Découvrir la boîte à nombre
  2. Représenter des quantités

7 297 L. Budano le 27/12/2015
GS
Traits horizontaux et verticaux

Ecrit

2 séance(s)

Ateliers graphiques - ACCES

Objectif(s)

-Respecter le sens des tracés verticaux et horizontaux - Agir dans un espace délimité - Démarrer et arrêter son geste à bon escient - Se préparer aux différents gestes de l'écriture

Séances :

  1. Préparation
  2. Tracé

4 118 L. Budano le 16/12/2015